|2009/2010|2008/2009|2007/2008|2006/2007|

|2005/2006|2004/2005|2003/2004|

2008./ 2009. mācību gads

MA vadītāju sanāksme

2009.gada 17.aprīlī IZM Lielajā zālē notika informātikas MA vadītāju sanāksme ar darba kārtību:

1. Oracle ThinkQuest mācību procesā;

2. Microsoft piedāvājumi;

3. Atklātā pirmkoda programmatūra;

4. No valsts ieskaites uz eksāmenu informātikā;

5. Grozījumu projekts vidusskolas standartā.

1. R.Kalviņš no Oracle informē, ka ar jauno mācību gadu Latvijas skolās būs pieejama starptautiskā ThinkQuest mācību vide projektu izstrādei stundās mājas lapu formā. Varēs piedalīties konkursos valsts un pasaules mērogā. Gatavie darbi apskatāmi ThinkQuest bibliotēkā.

2. D.Stepiņa no Microsoft ziņo par resursiem programmēšanas apmācībai DreamSpark un MSDNAA. Vietnē skolotajs.lv lejupielādējams disks ar tīmekļa lapu izstrādes programmatūru ASP.NET. Par interneta lietošanu atrodami materiāli skolēniem, vecākiem un skolotājiem.

Klātesošie saņem Microsoft Unlimited Potencial mācību kursa 8 DVD latviešu valodā ar pasniedzēja un studenta materiāliem. Uzsākot vidusskolas standarta realizāciju, visai noderīgi varētu būt "Web izstrādes pamati", ja par šo tēmu ir priekšzināšanas.

3. LU Linux centra pārstāvji informē par atklātā pirmkoda programmatūras lomu un nozīmi Latvijas mērogā. Arī pasaulē šāda veida izstrādnes ir populāras (FireFox 58%, Apache Web serveri 67%).

Sanāksmē notiek diskusija par pēdējās valsts ieskaites kārtošanas pieredzi Linux un OpenOffice. Lai gan tās saturs nebija piesaistīts noteiktai OS un biroja programmatūrai, tomēr Microsoft Office nelietotāji nevarēja izpildīt dažu uzdevumu elementus.

F.Sarcevičs no Auces laipni piedāvā izmantot paša apkopoto informāciju par tīmekļa resursiem apmācībā.

K.Veiss informē par autordarbiem informātikā 11.klasei un OpenOffice, kas iznāks līdz jaunajam mācību gadam. "Zvaigzne ABC" mājas lapā varēs lejupielādēt atbilstošo skolotāja grāmatu ar sadalījumu pa stundām un uzdevumu komplektu. Būs mācību grāmata programmēšanā, un notiks "Informātikas pamatskolai" 3.daļas tiražēšana.

4. I.Kamarūte no ISEC paziņo, ka pēc MK noteikumiem Nr.715, kas stājās spēkā 2008.g. 2.septembrī izriet, ka šī gada valsts ieskaite informātikā 10.klasē juridiski nav obligāta, jo 2010/2011. m.g. absolventiem vienīgie pārbaudes darbi būs eksāmeni. Pie tam skolēnam jāļauj pašam noteikt redzēt vai neredzēt vērtējumu savā sekmju izrakstā, ja šo ieskaiti tomēr nokārtos.

Arī nākamgad ISEC veidos ieskaiti - obligātu 12-klasniekiem, kas to vēl nav veikuši. Skolēns ieskaiti vai eksāmenu drīkst kārtot vairākus gadus un izvēlēties labāko vērtējumu.

2011.gadā ISEC organizēs izvēles eksāmenu informātikā pēc 105 stundu kursa. Tajā drīkstēs piedalīties arī šī gada 10-klasnieki, kam informātikas priekšmets beidzas pēc 70 stundām. Tomēr skolēniem jāapzinās, ka pārbaudījumā var būt tie 2 moduļi, ko viņi klasē nebūs apguvuši.

Eksāmena forma tiks apspriesta, bet, domājams, ka saglabāsies 4 daļu x 45 minūšu princips. Nejaušajā izvēlē piedalīsies 7 ECDL moduļi un 2 jaunās tēmas - "Tīmekļa lappušu veidošana" un "Attēlu apstrāde". MA vadītāji aicināti līdz 15.maijam aptaujāt skolotājus par eksāmena dienu skaitu, provizorisko licēju daudzumu un organizācijas jautājumiem. Ieskaite 7.klasē ekonomijas dēļ tuvākajā laikā nebūs. Iespējams valsts diagnostikas darbs, ja "atradīsies" finansējums.

I.Kamarūte piemin arī teritoriālo reformu, kas izjauks līdzšinējo ISEC kārtību mācību priekšmetu skolotāju informēšanai caur metodisko apvienību vadītājiem.

5. V.Vēzis no ISEC informē, ka 2009.gada 25.augustā 10.00-17.00 LU notiks seminārs par vidusskolas standarta jauno tēmu "Datorikas nozares", kur katrā no pieciem virzieniem uzstāsies vadošie profesori. Piedalīties varēs visi interesenti un saņemt arī tālākizglītības kursu apliecību.

Runājot par grozījumiem standartā, V.Vēzis pieskaras vērtēšanas jautājumam, kas ietver ievadvērtēšanu, kārtējo vērtēšanu (i, ni, aprakstoši) un noslēguma vērtēšanu (1-10). "Noslēguma" attiecas arī uz tēmu vai apakštēmu. Balles visos priekšmetos būs jau no 4.klases.

MA sanāksme Kalnciema vidusskolā

2009.gada 16.martā plkst. 9.00-13.00 Kalnciema vidusskolā notika informātikas metodiskās apvienības sanāksme ar šādu darba kārtību: ◊ Atklātā stunda 10.klasē "Ievads darbā ar datu bāzu lietotni Access"; ◊ "Dinamikas" jaunumi un lietošanas rezultāti; ◊ Rajona pārbaudes darbs informātikā 7.klasei; ◊ Smart Board izmantošana interaktīvas stundas veidošanā; ◊ Iepazīšanās ar iMac datoru iespējām.

Tā kā sanāksme notika pirmdienā un no rajona dienvidu daļas mācību iestādēm pietiekoši tālā vietā, šoreiz pasākums bija pieticīgi apmeklēts, jo piedalījās 10 skolotāji no Kalnciema, Ozolnieku, Līvbērzes, Elejas un Neklātienes vidusskolām, kā arī no Staļģenes, Teteles, Glūdas, Šķibes, Svētes un Aizupes pamatskolām.

Direktora vietnieces Ritas Kovaļevskas stundas vērošana notika Kalnciema vidusskolas multimediju laboratorijā, kas aprīkota ar interaktīvo tāfeli un jaudīgu dokumentu kameru. Ievadstunda par Access bija organizēta lekcijas veidā, kuras laikā skolēni iepazinās ar datubāzu nozīmi un dažādiem datu interpretācijas veidiem. Diskutējot, skolotāji atzina, ka Access ir visgrūtāk iemācāmā Office paketes lietotne, tāpēc pedagogam jāvelta daudz pūļu.

Turpinājumā notiek iepazīšanās ar datubāzes "Dinamika" jaunajām iespējām, kas ieviestas pēc MA aktīvistu ieteikumiem, kā arī rajona datu apkopošanas procesā atklātajām vajadzībām. Atbildīgie lietotāji tiek aicināti precizēt priekšmetu nosaukumus: Vēsture, Latvijas un pasaules vēsture, Mājturība un tehnoloģijas, Dabaszinības, jo tajos kopumā bija visvairāk kļūdu.

Pārbaudes darba materiāli mājas lapā tiks publicēti 30.aprīlī. Atvēršanas paroli izsūtīs kā atbildi uz informātikas skolotāja e-pasta vēstuli. Darbs jāveic vienas informātikas stundas laikā no 5.05-18.05.2009. Būs iespējams skolēnu lapas nedrukāt, un uzdevumus veikt tajā pašā datnē, kur tie formulēti.

Saturu veidos tekstapstrāde un izklājlapas par jautājumiem, kas pamatskolas programmā parādās vairāk par 1-2 stundām. Teorijas testā vajadzēs ar peli no dotajiem vārdiem sakārtot IT jēdzienu definīcijas, kā arī atpazīt rīkjoslu ikonas pēc apraksta. Pārbaudes darba izpildes kvalitāte nebūs atkarīga no Office programmatūras versijas vai saskarnes valodas.

Sanāksmes dalībnieku neviltotu interesi izraisīja Apple Macintosh datoru lietošanas iespējas slaidrādē, audio un video ierakstu veidošanā. Interesanti, ka Kalnciema vidusskolai 3 šādus datorus uzdāvināja bijušais absolvents ar pamatojumu: "Atceros, cik man bija grūti strādāt ar veciem datoriem. Lai tad reiz skolēni redz arī kaut ko modernu!".

Informatizācija par valsts līdzekļiem

2009.gada 14.janvārī Jelgavas inovāciju centrā notika seminārs par izglītības iestāžu informatizāciju, kurā varēja piedalīties pašvaldību un skolu pārstāvji. Kā pastāstīja Inese Ikstena no ĪUMPLS, kopējais finansējums (15% valsts, 85% ERAF) ir 12 milj. latu, un to paredzēts apgūt līdz 2010.gada beigām.

8.janvārī uz gandrīz visām Jelgavas rajona pašvaldībām ir izsūtītas uzaicinājuma e-vēstules, kurās norādīts projekta izmaksu maksimālais apmērs un iegādājamās datortehnikas vienības. Aprēķini tika veikti pēc skolu iesniegtajiem datiem par skolēnu skaitu un 3-gadīgu datoru daudzumu uz 2007.gada 1.septembri. Projekta darbības rezultātā valstī plānots sasniegt 9,4 datorus uz 100 lietotājiem. Tāpēc piešķirtie līdzekļi ir apgriezti proporcionāli tā brīža IT nodrošinājuma "sliktumam".

Projekts ietver gan stacionāro un portatīvo datoru, gan arī multimediju tehnikas iegādi. Līdzekļi paredzēti datortīklu (ne Interneta) uzlabošanai un ierīkošanai. Datortehnikas daudzums un veidi skolās atšķirsies, jo daļa jau ir piedalījusies citos, piemēram, DZM projektos.

Sīkāk var lasīt šeit http://www.eps.gov.lv/index.php?&564

MA sanāksme Staļģenē

2008.gada 22.decembrī plkst. 10.00-12.00 Staļģenes pamatskolā notika informātikas metodiskās apvienības sanāksme ar šādu darba kārtību:

◊ Pirmā semestra sekmju uzskaite skolās, lietojot Dinamika 2.3.1; ◊ Rajona informātikas olimpiādes nolikuma un satura apspriešana; ◊ e-klases lietošana Staļģenes pamatskolā; ◊ Diskusija par apvienības locekļu piedalīšanos ar IT saistītos pasākumos. Iesākumā dalībniekus sveic skolas direktors A.Naglis, iepazīstinot ar Staļģenes sasniegumiem informatizācijā, kas ir ievērojami. No jauna iekārtots informātikas kabinets 30 darba vietām, iegādāti 40 portatīvie datori pedagoģiskajiem darbiniekiem, ir bezvadu Internets visā iestādē un tiek lietota e-klase.

1) Kopš 21.decembra pieejama datubāzes "Dinamika" jaunā versija 3.2.1 un ar to saistītā uzlabotā kavējumu uzskaites programma "Kavējumi". Abām programmām pievienots lietošanas apraksts.

Izstrādnes autors iepazīstina ar dažiem jauninājumiem, piemēram, iespēju skolotāju un skolēnu sarakstus pievienot Excel pielāgotajiem sarakstiem jeb Custom Lists. Tiek parādīts, kā var importēt ārējos datus uz Dinamiku, iesaistot klašu audzinātājus.

No skolotāju puses izskan virkne priekšlikumu, kā vairot datubāzes funkcionalitāti. Līdz 2.semestra beigām tie sistēmā tiks iestrādāti.

2) Klātesošie diskutē par rajona 6.klases olimpiādes saturu, vienojoties par 15 minūšu ilgu datorizētu testu ar 15 jautājumiem un latviešu stila krustvārdu mīklas risināšanu 25 minūšu ilgumā datorprogrammā "Krustene".

Otrajā daļā 40-50 minūtes vajadzēs darboties tekstapstrādes un izklājlapu lietotnēs. Jāprot arī veidot un rediģēt Paint zīmējumus un ievietot dokumentā. Uzdevumu saturs un formulējumi atbildīs LIIS paraugprogrammai.

Izklājlapu lietošanā jāmāk izmantot elementārās funkcijas (Sum, Average, Min, Max) un veikt vienkāršas aritmētiskas darbības ar šūnu adresēm. Daži uzdevumi vai to elementi būs ar radošu saturu.

3) Staļģenes pamatskolas direktora vietniece informatizācijā L.Ragele iepazīstina ar skolas pieredzi e-klases izmantošanā. Žurnāli papīra formā vairs netiek izmantoti. Tomēr klātesošie atzīst, ka tikai labas materiālās bāzes esamība ļauj šo sistēmu ieviest pilnībā.

L.Ragele demonstrē programmatūru darbstaciju attālinātai vadīšanai no servera, kas informātikas skolotājam nodrošina ērtus darba apstākļus, pasniedzot stundas.

4) G.Pūpēde no Vircavas vidusskolas īsumā pastāsta par iespaidiem ikgadējā LATSTE izstādē Ogrē.

Apskatīt nākošo

Sanāksmē piedalījās 20 skolotāji no visām rajona izglītības iestādēm, izņemot Kalnciema pilsētas vidusskolu un Lielvircavas pamatskolu, un pieņēma šādus lēmumus:

# Dinamikas datu nosūtīšanas pēdējais termiņš - 5. janvāris;

# Šajā mācību gadā vēl nemainīt rajona 6.klases olimpiādes organizēšanas kārtību;

# Nākošo MA sanāksmi ar atklāto stundu organizēt Kalnciema vidusskolā (orientējoši 16.martā).

MA sanāksme Jelgavā

2008.gada 27.oktobrī plkst. 10.00-12.00 Jelgavā Rajona padomes Mazajā zālē notika informātikas metodiskās apvienības sanāksme ar šādu darba kārtību:

1. Apvienības darba plāna precizēšana un apstiprināšana;

2. Par projektu "Skolēnu izaugsmes dinamikas izpētes datorbāzētas sistēmas ieviešana Jelgavas rajonā";

3. Iepriekšējā gada rezultāti informātikas mācīšanā rajonā;

4. Diskusijas un pieredzes apmaiņa.

Sanāksmē piedalījās 18 skolotāji no visām rajona izglītības iestādēm, izņemot Kalnciema pilsētas vidusskolas. Sanāksmē tika pieņemti šādi lēmumi:

1) Rajona informātikas olimpiādi organizēt 6.klasei pēc iepriekšējā gada kārtības 2009.gada 27.februārī;

2) Rajona pārbaudes darbu informātikā 7.klasei organizēt laikā no 5.05 - 18.05.2009;

3) Nākamo MA sanāksmi rīkot 2008.gada 22.decembrī no 10.00 Staļģenes pamatskolā.

Seminārs par "Dinamiku"

Rajona izglītības iestādes var lejupielādēt un izmantot skolvadībā Elejā radītu un aprobētu skolēnu izaugsmes dinamikas datubāzi, kas darbojas Excel vidē, izmantojot VBA makrokomandas.

Ar datorprogrammas iespējām var iepazīties lietošanas pamācībā. "Dinamika" automātiski veido atskaišu datnes, kas noderēs gan mācību iestādes akreditācijā, gan ikdienas darbā.

Saskaņā ar mācību priekšmetu jomas "Tehnoloģiju un zinātņu pamati" darba plānu skolām pēc katra semestra MA vadītājam jānosūta programmā "Dinamika" veidotās atzīmju datnes, kuras tiks apkopotas.

2008. gada 17. oktobrī Elejā notika Izglītības inovāciju fonda (IIF) atbalstīts seminārs "Skolēnu izaugsmes dinamikas izpētes datorbāzētas sistēmas ieviešana Jelgavas rajonā" ar šādu darba kārtību:

09.30 – 10.00 ierašanās un rīta kafija;

10.00 – 11.00 prezentācija un iepazīšanās ar skolu;

11.00 – 12.30 praktiska apmācība datorklasē;

12.30 – 13.00 IP darbinieku aktuāla informācija;

13.00 – 13.00 pusdienas;

13.30 – 14.30 interaktīva spēle „Orientēšanās dabā”.

Seminārā piedalījās 21 interesents no 19 rajona skolām, kā arī IP metodiķe Māra Pūre. Pēc iepazīšanās ar "Dinamikas" jaunumiem tika izteikts kopējs viedoklis:

1) Ar datubāzi koordinēti jāstrādā gan informātikas skolotājam, gan mācību pārzinim;

2) Obligāti ievadāmie dati ir - visas klases ar skolēniem, priekšmetiem un skolotājiem, kas šos priekšmetus pasniedz esošajā mācību gadā;

3) Sākumskolas klasēs jāveic semestra rezultātu novērtēšanu kādā no līmeņiem (A, O, P, N) un jāievada datubāzē, tāpat kā atzīmi ballēs;

4) Tā kā "Dinamika" domāta atzīmju analīzei, nav nepieciešams ietvert skolēnus, kas vērtējumus neiegūst, piemēram, atrodas ārzemēs, vai vispār skolu neapmeklē;

5) Programmas jaunā versija un lietošanas pamācība būs pieejama uz IMA sanāksmi 27.oktobrī.

MA vadītāju sanāksme

2008.gada 22.augustā IZM Apspriežu zālē notika informātikas MA vadītāju sanāksme ar darba kārtību:

1. Informācija par skolotāju tālākizglītības iespējām;
2. Izglītības iestāžu informatizācija;
3. Mācību grāmatas un metodiskie līdzekļi informātikā;
4. E-paraksts un tā lietotprasmes apguves iespējas;
5. Automatizēta skolēnu zināšanu novērtēšanas un pašpārbaudes sistēma „Tests”;
6. Informātikas pārbaudes darbu rezultāti;
7. Standarts informātikā.

# M.Sprūģe informē, ka MK noteikumi Nr.570 katram pedagogam paredz bezmaksas kursus 36 h apjomā 3 gados: priekšmetā – 24 stundas, pārējo – pēc katra interesēm un vajadzībām. Lai kursu piedāvājums būtu atbilstošs, pedagogiem savlaicīgi jāiesniedz priekšlikumi rajona tālākizglītības koordinatoram vai MA vadītājam.

# A.Sviklis no ĪUMPLS referē par valsts programmu skolu IT nodrošinājuma uzlabošanā par 12 milj. latu (stacionārie datori; interaktīvās tāfeles un projektori; datortīkli; portatīvie datori). 2006.gadā solītais gan vairs nav spēkā.

!) Jēdziens „skolotāju dators” ir atcelts, būs mazāk (2 gab. līdz 500 skolēniem, 4 gab. 500 – 700 skolēniem u.t.t. līdz 7).

!) Stacionāros datorus saņems skolas, kam līdz 3 gadus vecu datoru nav vairāk kā 1 uz 10 skolēniem proporcionāli 2007.gada datiem.

!) 225 skolas no dabaszinātņu un matemātikas projekta informātikai nedabūs neko.

!) 19.septembrī tiks izskatīta konkurentu iesniegtā sūdzība portatīvo datoru iepirkumā, par ko I.Gudele ziņoja jau 28.aprīlī IKTIK konferencē.

!) Tehniku pašvaldībai vajadzēs „dabūt” projekta veidā. ĪUMPLS nosūtīs uzaicinājuma vēstules ar standartizētām projekta iesnieguma veidlapām ar katrai skolai pienākošos summu. Datortehnikas iepirkums notiks centralizēti. Rīkos 6 reģionālos seminārus. Paredzēts panākt, lai 30 dienu laikā pašvaldību atbildīgās amatpersonas visu izdarītu pareizi, un skolas datortehniku saņemtu.

Sevišķus sanāksmes dalībnieku protestus izraisīja trešās kārtas pilotskolu neiekļaušana, jo kāds tad labums ir informātikas skolotājam, ka bioloģijas vai citā kabinetā iekārtos datorklasi, bet informātikas mācīšanai paliks tie paši krāmi ar Win95 un Win98. Cietīs arī nelielās lauku pamatskolas, kas ieguldījušas pašvaldības līdzekļus jaunu datorklašu atvēršanā.

# Z.Valdmane pastāsta, ka Zvaigzne ABC līdz gada beigām izdos A.Balodes mācību grāmatu programmēšanā Pascal valodā. Būs grāmatiņa ar ieteikumiem drošai Interneta un datora lietošanai – par apdraudējumiem, atkarībām, datorvīrusiem u.c. pavisam 15 tēmām atbilstoši standarta prasībām.

# Latvijas Pasta pārstāvis A.Junga informē par maksas iespēju iegūt e-paraksta testa kartes skolēniem, lai procesu izmēģinātu informātikas stundās. Var apmeklēt www.e-me.lv un interesēties 67608342.

# Andris Paikens iepazīstina ar paveikto sistēmas „Tests” attīstīšanā. Kā zināms, nākotnē ar to paredzēts aizstāt vidusskolas ieskaiti, ja sistēma tiks atzīta par labu. www.dits.lv lejupielādējama vajadzīgā programmatūra. Skolotājiem lietotāja paroli jāsaņem no andris.paikens@di.lv, 67505117.

# V.Vēzis informē, ka pēdējo valsts ieskaiti kārtoja 20906 skolēni, no kuriem 5414 izpildīja ECDL prasības. Tabulā redzams valsts un Jelgavas rajona rezultātu salīdzinājums.

2009. un 2010. gadā vēl notiks ieskaites pēc līdzīgas formas tikai, mainoties vienam no četriem moduļiem (nezināmais Access, PowerPoint un Internet). 2011. gadā paliks tikai ISEC sastādīts skolas izvēles eksāmens.

Jaunais paplašinātais informātikas standarts vidusskolai informātikā pēc 105 stundu kursa stāsies spēkā 2009.gada 1.septembrī, bet šogad jāmāca pēc vecā. Klātesošie bija pamanījuši, ka ISEC mājas lapā tas gan vairs neesot atrodams.

# Liepājas rajona MA vadītāja D.Tomsone pastāsta par 8 gadu novērojumiem pamatskolas informātikas noslēguma pārbaudes darbu rezultātos. Interesanti, ka tādas viegli mācāmas lietas, kā lapas apmaļu platuma vai rindstarpu attāluma maiņas skolēnu atmiņā līdz lielajiem kontroldarbiem parasti nepaliek.

ADAT-TI konference

2008.gada 18.augustā Jaunmoku pilī notika SIA ADAT-TI organizēta konference „Jaunās tehnoloģijas izglītības iestādēm”, kurā rajonu pārstāvēja, I.Meldere, L.Geidāne un J.Tumovs.

Apskatīt nākošo

# Ievadā ISEC vadītāja Agita Groza informē, ka noslēdzies dabaszinātņu un matemātikas projekts 50 pilotskolās un turpināsies vēl 255 skolās (Ls 98000 katrai). Būs jauni projekti 7. – 9. klases dabaszinību, kā arī sociālo zinību priekšmetu apgādē moderniem mācību līdzekļiem.

# Firma Qwizdom iepazīstina ar balsošanas sistēmu, ko lieto jau 3000 Lielbritānijas skolās (kalkulatoram līdzīgas pultis ar 2 AA baterijām, raidītājs un PowerPoint informācijas automātiskai apstrādei). Komplekts ar 30 pultīm izmaksā ap Ls 700. Klātesošajiem bija iespēja nobalsot par dažādiem jautājumiem: „vai taisnība, ka visi leduslāči ir kreiļi”, „cik nagu ir mājas kaķim”, un ... kļūdīties.

# Lielbritānijas firma Team Bord iepazīstina ar interaktīvo tāfeli. Līdz 1997.gadam tā bija pārdevusi miljonu šo mācību līdzekļu. Tāfeles virsmai ir 10 gadu garantija. To var arī atjaunot, uzlīmējot jaunu - līdzīgi plēvei. Darbināšana notiek ar pirkstu, vai nelūstošu teflona irbuli. No oktobra programmatūra būs arī latviski. Pašlaik notiek process, lai dažādu firmu tāfeļu radītās mācību materiālu datnes turpmāk būtu savietojamos.

# Firma Mimio iepazīstina ar mazāk zināmu (elektromagnētisko) tāfeļu veidu. Ir iespēja parasto balto tāfeli ar īpaša piesūcekņa palīdzību pārvērst interaktīvajā. Komplektā ietilpst arī elektroniski 4 krāsu marķieri un dzēšgumija.

# SIA Aster Group no Latvijas demonstrē apmācības datorprogramu „Gribu visu zināt”, ko pašreiz testē 15 skolās. To var nopirkt (Ls 700 un licence Ls 20 vienam datoram gadā).

# Poļu firma Creative Solutions izrāda savu produkciju bioloģijas apmācībai – modeļus, skeletus, plakātus, kā arī optiskos un stereomikroskopus.

# Epson iepazīstina ar sasniegumiem projektoru un drukas ierīču tirgū. Stāsta, kāpēc tie ir vislabākie: <1% brāķa, taisnstūrveida izgaismojums neatkarīgi no stara virziena, gatavi darbam uzreiz, jo nav jāiesilst, attēlu veido progresīvajā 3LCD tehnoloģijā, izmanto patentētu E-TORL lampu, kas nodrošina spilgtāku gaismu ar to pašu jaudu, vienīgie projektoram un lampai dod 3 gadu garantiju.

Arī tintes drukas ierīces esot vislabākās, bet līdz šim Baltijā neiepazītas: strādā 2 reizes ātrāk nekā konkurentiem, izmanto īpašu auksto tinti un izsmidzināšanas sistēmu, kas izdrukas padara neizsmērējamas un tikpat lētas kā lāzerprinteriem.

# Klātesošajiem vislielāko interesi rada Austrijas firmas NTL pārstāvja uzstāšanās, kas iepazīstina ar ierīcēm fizikas apmācībai. Tiek parādīti eksperimenti optikā, elektromagnētismā un mehānikā. Tajos vienkāršiem (NTL izstrādātiem) līdzekļiem, tiek sasniegts lielisks vizuālais un metodiskais rezultāts.

Atpakaļ

2007./ 2008. mācību gads

IKTIK konference

2008.gada 17.aprīlī Rīgā notika konference „Jaunās tehnoloģijas – mūsdienu izglītības virzītājspēks” par trijos gados skolu informatizācijā paveikto un nākotnes plāniem. Tajā ziņojumus un uzrunas sniedza:

Mareks Gruškevics – IZM valsts sekretārs;

Ina Gudele – ministre elektroniskās pārvaldes lietās;

Edgars Pudzis – LVSI projekta vadītājs;

Ainārs Sviklis – ĪUMEPLS Projektu pārvaldes sektora vadītājs;

Inese Gludīte – IZM Informācijas tehnoloģiju departamenta direktore;

Preiļu IP, Smiltenes ģimnāzijas, Junior Achievement Latvia, Datorzinību Centra un Microsoft Latvia pārstāvji.

# I.Gudele ziņo, ka IKTIK programmas ietvaros darbojas 19 ar IT saistīti projekti. Skolu infrastruktūrā 3 gados ieguldīs 12 milj. latu, sasniedzot 8,8 datorus uz 100 skolēniem. Tomēr līdz ES līmenim vēl tālu, jo tur šis rādītājs ir 13/100. Šī gada oktobrī katra skola saņems vismaz 5 portatīvos datorus pedagogiem. Valsts datori skolēniem būs 2009. gadā. Vienlaikus notiks interaktīvo tāfeļu un multimediju sistēmu uzstādīšana, interneta pieslēgumu uzlabošana un bezvadu tīklu ierīkošana.

# E.Pudzis informē par Latvijas Vispārizglītojošo skolu informatizācijas projektu. No 2005.gada decembra 310 vissliktāk nodrošinātās skolas saņēma 1780 datorus, bet 60 izglītības iestādēs ierīkoja pastāvīgo interneta pieslēgumu.

Par godu konferences atklāšanai darbu uzsācis portāls skolas.lv, kas domāts standartizētu informatīvo mājas lapu veidošanai, kā arī mācību vides vietnes īstenošanai. Jau pašreiz portāla iespējas atbilst labākajiem ārvalstu piemēriem. Jādomā vien par to, kā piesaistīt skolotājus un skolēnus. Nākotnē plānots skolas.lv izmantot kā centrālo lietotāju piekļuves un autorizācijas punktu vispārējās izglītības informācijas sistēmām. Būs arī e-žurnāls, elektronisko materiālu datubāze un varbūt valsts pārbaudījumu izplatīšanas un elektroniskās izpildes iespēja.

Valsts pārbaudījumu informācijas sistēma jau ir izveidota. Tāpēc nākošajā mācību gadā skolām pārbaudes darbu pieteikumi būs jāveic caur internetu. IP organizēs tikai apvienoto eksāmenu grupas.

# I.Gludīte ziņo par LIIS, ko tagad sauc VIIS. Sistēma nevarēs pilnībā pārņemt jau esošos datus, jo tie esot ļoti nekvalitatīvi – novecojuši un kļūdaini. Arī jaunajā mācību gadā informāciju atkal jāievada Lotus Notes, un atskaites jāgūst no tām. Diemžēl oktobrī šie paši dati būs jāsāk dublēt jaunajā sistēmā. Valsts finansējums par papildus darbu nav paredzēts, jo, lietojot VIIS, laiks vēlāk ietaupīsies. Ar padomiem palīdzēs IZM 3 darbinieku atbalsta komanda. Tika apsolīts nosūtīt informatīvo materiālu par VIIS uz izglītības pārvaldēm.

MA vadītāju sanāksme Rīgā

2008.gada 28.martā IZM Apspriežu zālē notika informātikas metodisko apvienību vadītāju sanāksme ar dienaskārtību:

# Mācību kvalitātes uzlabošana dabaszinātņu, matemātikas un tehnoloģiju priekšmetos vidējā izglītībā;

# Tildes Birojs 2008 un Letonika;

# eTwinning;

# Automatizētas skolēnu zināšanu novērtēšanas un pašpārbaudes sistēma Tests;

# Vidējās izglītības standarti;

# Valsts pārbaudes informātikā.

1. DZM projekts ir noslēdzies. Līdz jūnijam 514 vidusskolas saņems bezmaksas atbalsta materiālu komplektu 34 kompaktdiskos (vizuālie, interaktīvie, DVD). 10.klases disku paraugus var aplūkot www.dzm.lv. No 22.-24.aprīlim Rīgā Kaņiera ielā 15 plānoti ISEC 8-12 stundu kursi šo materiālu lietošanā. Katra skolai būs uzaicinājums ar precīzu informātikas vietnieka ierašanās datumu. Nākotnē tiks domāts arī par ķīmijas, fizikas un bioloģijas laborantu apmācību.

2. Tildes darbiniece D.Čunčule iepazīstina ar jaunākajiem programmproduktiem. TB'2008 pievienots Tildes Tulkotājs - mašīntulkošanas rīks no galvenajām svešvalodām uz latviešu valodu. TB'2005 Viedtulks saskarnes frāžu tulkošanai tagad to dara abos virzienos. Tildes Visvaris domāts teksta atskaņošanai Datorvārdnīcā. Turpmāk izrunas robots "zinās" arī latviešu valodu. Maksimālā cena parastam pircējam Ls 95. Skolām ir 25% akadēmiskā, kā arī atlaide pēc iegādātā daudzuma. Komplektā ietverts gada abonements uzlabojumu lejupielādēšanai. A.Vasiļjeva iepazīstina ar jaunumiem enciklopēdiju portālā www.letonika.lv. Izskan aicinājums pasūtīt Letoniku uz gadu (Ls 12,60), kā to izdarījušas 70 skolas. Ar SMS (Ls 0,35) iespējams abonēt uz dienu vienai IP adresei.

3. I.Lipska informē par sadarbības iespējām eTwinning projektā. Izskan nožēla, ka pēc ES dalībskolu skaita Latvija pārspēj vien mazapdzīvoto Islandi. Svešvalodu prasmes projektā nav būtiskas, jo dažādas aktivitātes var veikt dzimtajā valodā. Vircavas vidusskolas informātikas skolotāja Guna Pūpēde ir viena no desmit eTwinning Latvijas vēstniecēm.

4. Andris Paikens klātesošos iepazīstina ar sistēmu "Tests", kas tapusi LU par ESF finansējumu un domāta testu risināšanai un veidošanai. Tajā iespējams pārbaudīt arī praktisko uzdevumu izpildi tekstapstrādes, izklājlapu, prezentāciju, datu bāzu, e-pasta, Interneta pārlūkprogrammu u.c. vidēs. Pašlaik pieejami apm. 1000 uzdevumi no ECDL satura, bet katrs pasniedzējs varēs ģenerēt savus. Nākamā gada informātikas ieskaiti skolas, kas pieteiksies aprobācijā, kārtos sistēmā "Tests".

5. I.Vasmanis no ISEC informē, ka vidējās izglītības standartu apstiprināšana MK noteikumu veidā aizkavēsies uz mēnesi. Informātikas standarts nebūs tik detalizēts, kā projektā, bet saturēs rindu: "ietver visas prasības no ECDL programmas". Jaunais vidusskolas informātikas standarts stāsies spēkā no 2009./2010. mācību gada. Paredzēts programmēšanas pamatus vairs nenoteikt kā obligātu priekšmetu eksaktā virziena izglītības programmām.

6. V.Vēzis ziņo, ka ar 31.maiju beidzas informātikas mācīšanas pārejas periods. Tāpēc 2008./2009. mācību gadā vairs nedrīkstēs organizēt 12.klases eksāmenu informātikā. Valsts ieskaites pēc 70 stundu kursa nobeiguma (parasti 10. klasē) tiks rīkotas vēl 3 reizes, bet pēc tam, tāpat kā citos priekšmetos, vairs nebūs. Tātad 2011.gadā tiks piedāvāts ISEC veidots skolas izvēles eksāmens. Tuvākā valsts ieskaite neatšķirsies no pēdējās, bet turpmāk viens no moduļiem mainīsies un iepriekš nebūs zināms.

Beidzot ir sakārtots jautājums par ieskaites rezultātu piesaisti ECDL starta sertifikāta ieguvei. Skolēns tādu varēs saņemt, ja 4 moduļos atsevišķi sasniegs vismaz 75% un pārskaitīs Latvijas Universitātei Ls 20 par eksaminācijas karti. Tā dos iespēju turpināt eksaminēšanos arī, piemēram, ECDL pilnā sertifikāta ieguvei. V.Vēzim būs jānosūta darbi elektroniskā veidā un vērtēšanas rezultātu detalizēta tabula, kur redzami 0 vai 1 par katru kritēriju. Sertifikātus varēs dabūt arī par 2007.gada ieskaiti pēc šiem pašiem noteikumiem. Ja skolēnu datnes praktiskajos moduļos ir "pazudušas", ar V.Vēzi būs iespējams vienoties.

MA vadītāji nobalso par to, lai turpmāk valsts olimpiāde sauktos "Informātika (programmēšanas pamati)". Valsts rīkoti diagnosticējošie vai pārbaudes darbi informātikā 7.klasē šajā un nākamajā gadā netiks rīkoti, taču to var darīt rajonu MA.

Drošs internets

2008. gada 12.februārī Rīgā Kongresu namā notika seminārs „Droša interneta lietošana un bērnu drošība internetā”, kurā piedalījās delegāti arī no Jelgavas rajona. Pasākumu atklāja īpašu uzdevumu ministre elektroniskās pārvaldes lietās Ina Gudele, informējot par datoru iepirkumu. Ministre apsolīja, ka datori būs šī gada otrajā pusē, jo finansējums ir atrasts, iepirkums – izsludināts.

Informāciju par pasākumiem, kuri var palīdzēt skolotājiem jaunās paaudzes mācīšanā par zinošiem interneta lietotājiem, sniedza projektu vadītājas:

• Liene Kalna no „Net-Safe”, stāstot par mērķi informēt bērnus, jauniešus, skolotājus un vecākus par interneta apdraudējumiem un, kā no tiem izsargāties. Šī projekta ietvaros izveidota mājas lapa www.drossinternets.lv;

• Agnese Kriķe no „Hotline” informējot, kā novērst dažādos kaitējumus interneta lietotājiem. Iepriekš minētajā vietnē ir ievietota speciāla zīme, uz kuras uzklikšķinot, lietotājs varēs ziņot par uzbrukumiem savas personas un datora drošībai.

• Īpašu uzdevumu ministra elektroniskās pārvaldes lietās sekretariāta vadītājs Viesturs Krievāns iepazīstina ar IKTIK programmas norises gaitu. Pēc plāna skolas šajā gadā var gaidīt jaunas datorklases par 7 mlj. latu. Sekoja jautājumi: vai izstrādāti kritēriji, kā datorus sadalīs?; vai būs programmnodrošinājums? Ne visas atbildes tika sniegtas, bet cerība uz pārmaiņām radās. V.Krievāns izteica frāzi, kas visus uzjautrināja – „dators, kurš vecāks par 3 gadiem, nav dators”.

• Organizētās noziedzības apkarošanas pārvaldes speciālists Vadims Nazarovs informēja par reālo situāciju - pārkāpumiem internetā.

• SIA „IT Centrs” direktors pauda, ka jāmāca skolēniem apzināties - internets ir publiska telpa un tajā ievadītās ziņas, attēli, komentāri paliek tur uz mūžu, jo izdzēst tās pilnībā nevarēs nekad.

• Psiholoģe Dace Bērziņa pastāstīja, kādus kaitējumus bērniem un pusaudžiem var nodarīt vardarbību propagandējošās un pornogrāfijas vietnes. Kā atpazīt skolēnu, kuram ir pašapziņas problēmas, kas liek sevi izpaust agresīvās atsauksmēs un komentāros.

• Valsts Bērnu tiesību aizsardzības inspekcijas pārstāvis Sandijs Logins runāja par to tiesībām un pienākumiem internetā. Bērnu tiesību aizsardzības likuma 23.panta piektajā daļā ir rakstīts - „Bērns nedrīkst, izmantojot savas tiesības, aizskart citu bērnu un pieaugušo tiesības un likumīgās intereses”.

• Dažiem valsts skolēniem patīkamākā daļa noteikti bija „Net-Safe” mīklu konkursa „Mini un Zini” uzvarētāju apbalvošana. No mūsu rajona balvu saņēma Asnāte Kažoka no Kalnciema pilsētas vidusskolas.

R.Kovaļevska, Kalnciema vsk.

Valsts pārbaudījumu informācijas sistēma

Pateicoties ERAF finansējumam, tuvu noslēgumam ir valsts pārbaudījumu informācijas sistēmas izveide. 2008.gada 29.janvārī par to varēja pārliecināties kursu pirmās grupas 14 dalībnieki. Apmācību ISEC uzdevumā veica datubāzes veidotāji – A/S „Datorzinību centrs” pasniedzēji – Edgars Salna un Madars Dauškans.

Pasākums bija veltīts programmatūras testēšanai un rajonu pārstāvju iepazīstināšanai ar centralizēto sistēmu, kas būs obligāta, piesakot 2008./2009. mācību gada valsts pārbaudes darbus.

Gandarījumu guva abas puses, jo atklājās gan sīkas kļūdas un neprecizitātes, gan autori saņēma ierosinājumus. Deleģētie pārstāvji sistēmas funkcionalitāti, darba vidi un uztveramību atzina par labu.

Lietojot šo sistēmu, datus interneta formās ievadīs vienu reizi, un „zili sarkanās” ISEC Excel tabulas varēs aizmirst. Skolēniem būs vieglāk mainīt jau pieteiktos eksāmenus. Samazināsies kļūdu skaits, jo datubāze sadarbosies ar LIIS un Iedzīvotāju reģistru.

Sistēmai būs triju līmeņu piekļuve: skolās, izglītības pārvaldēs (vai tām pielīdzināmās), un centrā. Centra lietotāji nodrošinās nemaināmos datus no ISEC (eksāmeni, termiņi u.tml.). Skolas lietotāji varēs pieteikt izglītojamos konkrētajiem valsts pārbaudes darbiem un iegūt datiem atbilstošus pārskatus. Rajona līmenī veidos apvienoto eksāmenu grupas un statistiskās atskaites. Sistēmas turpmākajā aprobācijā paredzēts to pārbaudīt pilotskolās un pilotrajonos.

MA sanāksme Elejā

2008.gada 3.janvārī 11.30-14.00 Elejas vidusskolā notika informātikas skolotāju sanāksme, kurā piedalījās 16 IMA locekļi no 17 rajona izglītības iestādēm. Tika pārstāvētas NVSK, Elejas, Līvbērzes, Ozolnieku un Kalnciema vidusskolas, kā arī Staļģenes, Teteles, Zaļenieku, Sesavas, Svētes, Glūdas, Šķibes, Platones, Vilces, Lielvircavas, Lielplatones un Aizupes pamatskolas.

Sanāksmes darba kārtība:
1) Rajona olimpiādes satura un nolikuma projekta apspriešana;
2) Iepazīšanās ar dabaszinātņu priekšmetu mācīšanas aprīkojumu IT jomā;
3) Ieskats Office2007 lietošanas īpatnībās;
4) Diskusijas par informātikas mācīšanas jautājumiem.

# Nolemts rajona olimpiādi 6.klasei organizēt 2008.gada 7.martā pēc iepriekšējo gadu kārtības. Saturu veidos: 1.daļa (40 min.) -20 jautājumu teorijas tests un burtu kvadrāta aizpildīšana nezināmiem, IT jēdzienus aprakstošiem vārdiem; 2.daļa (40 min.) - Word un Excel par vielu, kas atbilst sadalei pēc LIIS tematiskā plāna.

# Klātesošie iepazīstas ar fizikas sensoru un datu savākšanas ierīču darbināšanu, pieslēdzot datoram. Matemātikas skolotāja Vita Cielava demonstrē interaktīvās tāfeles izmantošanas iespējas mācību procesā. Kopējais viedoklis ir, ka interaktīvo materiālu sagatavošana prasa daudz laika un paša skolotāja uzņēmības, taču šādas stundas - svētkus - skolēni ir pelnījuši. Maz ticams, ka tuvākajā nākotnē tādas nodarbības varētu aizstāt tradicionālās mācīšanas metodes.

# Tā kā skolās arvien vairāk ienāk datori ar Office2007 programmatūru, sanāksmes dalībnieki diskutē par tās jaunumiem, salīdzinot ar Office97-2003. Lūk, dažas tēmas pārdomām:

1) Mainīts rindkopu un fontu stils Normal.dot, kam ir jauns tips - Macro-Enabled Template un nosaukums Normal.dotm. Datne atrodama lietotāju Application Data mapē. Ja to izdzēš, Word izveidos jaunu ar noklusētajiem uzstādījumiem. Kam nepatīk Calibri 11pt, Line Spacing 1,15 un Spacing After 10pt, jāievada tradicionālās vērtības un jāsaglabā ar Default.

2) Vēlams nomainīt noklusēto datnes saglabāšanas tipu, lai kādreiz nerastos atvēršanas problēmas, ja Office2007 nav "pie rokas".

3) Ja dokumentā ieraksta formulu =RAND(r,t) un piespiež Enter agrāk varēja iegūt r vienādas rindkopas ar t teikumiem: "The quick brown fox jumps over the lazy dog". Tagad tās vietā ir rindkopas no Help par izvēlni Insert.

4) Nevajadzīgus pareizrakstības pasvītrojumus vairs nevar tik ērti atcelt, jo labās pogas klikšķis tagad domāts stāvokļa joslas satura pielāgošanai.

5) Nepārliecina gaiši zilās krāsas izmantošanas vajadzība stilā Heading1. Nu kurš tad tādu gribēs zinātnisko vai pat mazāk nopietnu darbu virsrakstos?

6) Veiksme ir īpašas atlasīšanas komandas ieviešana - Select Text with Similar Formatting, kas atrodas izvēlnes Home galā zem Select.

7) Būs noderīga arī blakus fonta izmēru maiņas pogām redzamā Clear Formatting.

Sanāksmes dalībnieku viedoklis ir, ka, neskatoties uz labajām lietām, tagad to pašu, ko agrāk, var izdarīt ar pāris klikšķiem vairāk.

Runājot par Excel2007, jāizceļ būtisks uzlabojums - iespēja alfabētiski pareizi kārtot tekstus, jo 'ā' vairs nav tas pats, kas 'a' u.tml. Priecē bieži lietojamo teksta aplaušanas (Wrap) un šūnu satura vertikālās līdzināšanas komandu piesaistīšana Home rīkjoslai.

# Diskusijās V.Eliņš no Sesavas psk. demonstrē programmatūras ieguves iespējas vietnē http://www.softpedia.com. R.Kovaļevska no Kalnciema vsk. pastāsta par http://www.lefo.net datorizēto materiālu izmantošanu citos priekšmetos. A.Kākers no Ozolnieku vsk. iepazīstina ar jauno skolas mājas lapu http://www.ozolniekuvsk.lv, kas tapusi, izmantojot portāla joomla programmatūru. Viņš arī ierosina katram rajona MA vadītājam sameklēt savā priekšmetā noderīgas Interneta vietnes, izveidot to sarakstu un iesniegt Jelgavas rajona IP publicēšanai mājas lapā.

# Tika arī nolemts sākt darbu pie metodiskā materiāla - "Informātikas starppriekšmetu saikņu tabula". Tāpēc katram skolotājam jāizdomā vismaz viens konkrēts piemērs par kādas saiknes realizāciju.

# Interesenti saņem palīdzību neskaidrajos jautājumos par Dinamikas datubāzes veidošanu. Priecē, ka virkne skolu jau ir ieguvusi automatizētās atskaites, kas noderēs mācību procesa pārraudzībā. Protams, ka datubāzes lietošana nav obligāta, taču tad no citām izstrādnēm būs jāvar iegūt katras klases katra priekšmeta vidējo atzīmi, katras balles skaitu, procentuālo sadalījumu pa līmeņiem A, O, P, N, gan klasēm atsevišķi, gan dažādām to grupām, kā arī citus ar atzīmēm saistītus datus pēc IP pieprasījuma. Protams, ka vienotas sistēmas lietošana atvieglotu rajona kopsavilkuma datu ieguvi.

MA sanāksme Jelgavā

2007.gada 22.oktobrī notika informātikas skolotāju sanāksme, kurā piedalījās 15 IMA locekļi no 17 rajona izglītības iestādēm. Tika pārstāvētas NVSK, Elejas, Līvbērzes, Vircavas, Kalnciema un Kalnciema pilsētas vidusskolas, kā arī Staļģenes, Teteles, Zaļenieku, Salgales, Sesavas, Svētes, Garozas, Glūdas, Šķibes, Platones un Aizupes pamatskolas.

Sanāksmes darba kārtība:
1) IMA darba plāna apspriešana un apstiprināšana;
2) Informātikas mācīšanas metodikas jautājumi;
3) Datubāzes "Dinamika" lietošanas uzsākšana;
4) Dažādi jautājumi.

# Klātesošie iepazīstas ar mācību priekšmetu jomas "Tehnoloģiju un zinātņu pamati" rajona darba plānu un no tā izrietošajiem informātikas MA uzdevumiem. Tiek nolemts rīkot rajona pārbaudes darbu 7. un 9. klasēm aprīļa beigās. Tas būs obligāts, 40 minūtes ilgs un izpildāms informātikas stundās. Saturs un norises forma tiks apspriesta MA sanāksmē 2008.gada 3.janvārī Elejas vidusskolā.

Rajona olimpiāde informātikā tiks organizēta Elejā un Ozolniekos. Tajā varēs piedalīties pa diviem sestklasniekiem no skolas. Tā kā dalībnieku pieteikšanās valsts programmēšanas olimpiādei nav prognozēta, Jelgavas rajona olimpiāde būs vēlāk.

# Sanāksmes dalībnieki iepazīstas ar MA vadītāja viedokli par stundu Nr.7 (formulu, simbolu un lapu pārtraukumu iespraušana; tabulācija) mācīšanu pēc LIIS paraugprogrammas un atbalsta materiāliem. Kaut arī šīm tēmām, pieskaitot arī 10.klasi, atvēlētas tikai 1 un 2 stundas, tās ir pietiekoši svarīgas.

Vērtējot izdales materiālus, jāatzīst, ka tie ir metodiski neveiksmīgi. Mācot tēmu, kas nav saistīta ar skolēnu iepriekšējo pieredzi, jāveido tāda vingrinājumu sistēma, kas nodrošinātu gan jauno prasmju apguvi, gan to nostiprināšanu, pakāpeniski pārejot no vieglākajiem uzdevumiem uz grūtākiem. Darbības, kas nav tieši nepieciešamas (garu tekstu ievade, u.c.) tēmas apguvē, maksimāli jāsamazina, lai skolēnu uzmanība tiktu piesaistīta tikai pamatuzdevumam. Vingrinājumiem jābūt tādiem, lai skolēns noticētu darītā jēgai, nevis uzreiz atzītu to sev par nevajadzīgu (nu grūti, taču!).

Iepriekš teiktais galvenokārt attiecas uz tabulācijas stundas materiāliem. Mācot par formulu ievietošanu, jāņem vērā, ka sestklasniekiem vēl nav pazīstams kvadrātsaknes jēdziens. Tās vietā var izmantot vienmērīgās kustības formulas ar lielumiem S, v, t. Lietderīgi būtu organizēt kādu algebras stundu 9.klasei informātikas kabinetā, kurā tad arī var rakstīt kvadrātvienādojuma sakņu formulas, racionālas, iracionālas u.c. izteiksmes.

# Klātesošie uzklausa ieteikumu uzsākt darbu ar skolēnu izaugsmes dinamikas datubāzi un jau šī semestra noslēgumā viegli iegūt IP prasītos datus. Lai ieguldītais darbs būtu pareizs un racionāls, noteikti jāizlasa lietošanas instrukciju, ko arī jāievēro. Datubāzes ekspluatācijas gaitā radušies neskaidrie jautājumi elektroniski jāadresē autoram - J.Tumovam.

# Sanāksmes dalībnieki diskutē par terminu lietošanas problēmām 5.klasē, atzīmējot galvenās problēmas: vecumposma īpatnības, terminu latviskojumu mainība līdz ar programmatūras attīstību, nekonsekvence valodas lietojumā stundas laikā.

Sesavas pamatskolas direktora vietnieks informatizācijā - V.Eliņš piedāvā iepazīties ar Liepājas PA apmācības kursā ietverto programmatūru LECTORA.

I.Pavloviča no Salgales pamatskolas akcentē A kursu nepieciešamību tieši pamatskolai un to, ka IZM izvirza prasības pedagogu tālākizglītībai, bet atbilstošus kursus neorganizē. D.Supe no Svētes pamatskolas izsaka vēlmi iepazīt Office2007 jaunās iespējas, kā arī iesaka publiskot Word materiālus no skolotāju apmācības vasaras kursiem.

Interaktīvā tāfele Elejā

Mūsdienās skolēni aug krāsainā, ātri mainīgā, informatīvi plašā pasaulē. Tehnoloģijas attīstās strauji un ienāk arī mācību procesā. Tāpēc īpaši svarīgi, lai ražotāju piedāvātie risinājumi organiski iekļautos tradicionālajā mācību vidē un būtu integrēti, efektīvi un skolotājam viegli lietojami.

Promethean interaktīvās tāfeles to nodrošina gan ar prasmīgi veidotiem skolotāja instrumentiem un resursiem, gan skolēnu dinamisku līdzdarbošanos mācību procesā. Elejas vidusskola šādu tāfeli saņēma dabaszinātņu priekšmetu attīstīšanas valsts projekta ietvaros. Pirmā līmeņa apmācību veica firmas "Lielvārds" darbiniece E.Gribuste. Pasākumā piedalījās arī Līvbērzes vidusskolas direktora vietnieks informatizācijā Zigmārs Rozenvalds.

Pašlaik savās matemātikas un informātikas stundās intereaktīvo tāfeli izmanto skolotāja Vita Cielava, taču to iespējams darīt arī citos priekšmetos, piemēram, bioloģijā, demonstrējot "Lielvārda" izstrādātos elektroniskos plakātus. Minētā organizācija ir Lielbritānijas firmas Promethean oficiālais pārstāvis un izceļas ar lielu atsaucību klienta problēmu atrisināšanā.

Attēlā redzams apmācības skats no Elejas vidusskolas matemātikas kabineta, kurā šī tāfele uzstādīta stacionāri.

MA vadītāju sanāksme Rīgā

2007.gada 14.septembrī IZM Lielajā zālē notika informātikas metodisko apvienību vadītāju sanāksme, kuru atklājot, V.Vēzis pastāsta par standartiem, kas pašreiz ir pieņemti kā MK noteikumi un to, ka priekšmeta nosaukums “lietišķā informātika” vairs nav spēkā.

Lektors uzsver, ka standarta saturs balstīts uz sabiedrības un darba tirgus prasībām, skolu vajadzībām pēc IKT izmantošanas, augstskolu vajadzībām un ārzemju pieredzi.

Informātikas mācīšana tiek realizēta trīs posmos: pamatskolā – ECDL saturs sašaurinātā apjomā; vidusskolā – tas pats pilnā apjomā un profesionālās ievirzes programmēšanas pamatu kurss matemātikas, dabaszinību un tehnikas virziena izglītības programmām (105 stundās). Valstī ir 49% vispārizglītojošās, 22% dabaszinību, 18% humanitārās un 11% profesionālās izglītības programmas.

Vidusskolas informātikas standarts papildināts ar jautājumiem par Web lapu veidošanu, rastra un vektoru grafiku, kā arī ieskatu datorikas virzienos, jo visās izglītības programmās obligātā kursa apjoms palielināts līdz 105 stundām.

I.Kamarūte no ISEC informē, ka 2008.gada 27.maija informātikas ieskaite vidusskolai pēc satura un formas neatšķirsies no iepriekšējās. Šajā mācību gadā vēl pēdējo reizi iespējams skolas eksāmens priekšmetā, ko agrāk sauca “lietišķā informātika”, bet turpmāk normatīvie dokumenti to nepieļaus.

Vērtējot notikušās ieskaites rezultātus, tiek atklāts, ka valstī VAK bija 67,1; 72,0; 69,0; 53,4; 65,3 (tests, teorija un datnes, Word, Excel, kopā). Visu darbu punktu salīdzinājuma grafiks atbilst Gausa līknei, kas nobīdīta virzienā “7 un 8 balles” (26,4% un 21,6%). Līdz decembrim metodiskajām apvienībām jāizlemj, vai ar skalas palīdzību nesamazināt šādu vērtējumu iegūšanas iespējamību.

ISEC darbiniekus pārbaudes darbu rezultātos uztrauc punktu sadalījuma “skursteņi” pie ballu maiņas robežām. Lai skolēnu darbi tiktu laboti objektīvāk, tiks pārdomāta iespēja vērtēšanas skalu paziņot vēlāk.

Pašreiz tiek veikti grozījumi MK noteikumos par valsts pārbaudes darbiem. Līdz šim informātikas ieskaites rezultāti skolēniem bija jāpaziņo ne vēlāk kā 4 darba dienas pēc praktiskās daļas izpildīšanas, bet turpmāk labot varēs 6 darba dienas. Nav juridisku pretrunu ar to, ka vērtējumu skolēni uzzinās pēc mācību gada beigām.

Ieskaiti varēs kārtot jebkurā vidusskolas klasē vienu reizi mācību gada laikā, atestātā ierakstot labāko (nevis pēdējo) vērtējumu.

D.Tomsone iepazīstina ar valsts diagnostikas darba rezultātiem trešajam apmācības gadam. Pēc 857 skolu iesūtītajiem rezultātiem var secināt, ka nav būtisku atšķirību 7. un 9.klases skolēnu sasniegumos (0,68 un 0,76). Darbu skaits ar augstu (vismaz 0,85) vērtējumu, protams, lielāks ir 9.klasē (31% pret 20%). Valstī kopumā nepietiekoši rezultāti bija Word jautājumos par lapu apmaļu un tabulas līniju biezuma maiņu.

R.Vociša pastāsta par izmaiņām MK noteikumos par skolotāju tālākizglītību. Turpmāk būs tikai A un B kursi. B sertifikātus varēs iegūt augstskolu organizētajos kursos. Joprojām reizi 3 gados jāapmeklē tālākizglītības kursi 36 stundu kopapjomā, taču skolotājiem ar A tipa sertifikātu specialitātes kursu vietā būs iespējams izvēlēties arī skolvadību, klasvadību un pedagoģiju.

R.Rūmnieks iepazīstina ar informātikas standarta sadaļas “Attēlu apstrāde” mācīšanas iespējām, balstoties uz brīvprogrammatūru GIMP – rastra grafikai un InkScape – vektoru grafikai. Interesi varētu izraisīt InkScape iespēja attēlus saglabāt formātā *.svg un papildināt Java skriptiem, lai padarītu tos interaktīvus, skatot pārlūkprogrammā.

SIA BALTA (www.balta.net) iepazīstina ar prezentāciju aprīkojuma izmantošanas iespējām mācību procesā.

Sanāksmes noslēgumā notiek diskusijas par tradicionālajiem jautājumiem: kāpēc nav mācību literatūras un atbalsta materiālu programmēšanas pamatos; kāpēc informātikas vietnieka likme nav atkarīga no datoru skaita (piemēram, 251 un 600 skolēniem tā atšķiras vien par Ls 4); kad būs valsts datori; kāpēc nav informātikas vietnieka vispārēja amata apraksta u.c.

Atpakaļ

2006./ 2007. mācību gads

Rīgas rajona MA vizīte

2007. gada 19. aprīlī Zemgales apceļošanas tūres ietvaros Elejas vidusskolā viesojās Rīgas rajona informātikas metodiskā apvienība Lidijas Brigznes vadībā. Grupas sastāvā bija 21 pedagogs no Olaines, Baldones, Ķekavas, Siguldas, Ādažu un citām šī rajona skolām.

Ieradušies no Rīgas, ekskursanti devās uz siera ražotni “Franču gaume”, kurā iepazinās ar latviešiem eksotiska siera izgatavošanas procesu, kā arī piedalījās degustācijā.

Elejas vidusskolā pirmais apskates objekts bija ESF dabaszinātņu attīstīšanas projekta ietvaros izremontētais un apgādātais ķīmijas kabinets. Jelgavas rajona ķīmijas skolotāju metodiskās apvienības vadītāja Anna Švītiņa klātesošos iepazīstināja ar ierīcēm, kuru darbību nodrošina informācijas tehnoloģijas. Sevišķu interesi izpelnījās populāru dzērienu skābuma līmeņa (pH) noteikšana ar speciālu aparatūru.

Turpinājumā viesi informātikas kabinetā noklausījās direktores Sarmītes Balodes stāstījumu par skolas attīstību un perspektīvām. Vietnieks informatizācijā Jānis Tumovs klātesošos iepazīstināja ar vidusskolēnu projektu darbiem informātikā no 1999. – 2007. gadam. Tika demonstrēta ar Excel makrokomandām veidota skolēnu izaugsmes dinamikas datu bāze. Notika domu apmaiņa par informātikas olimpiāžu organizēšanu un programmēšanas mācīšanas apsīkumu abos rajonos.

Pēc bagātīgu pusdienu nobaudīšanas ekskursanti devās tālāk uz Bauskas 1.vidusskolu, lai iepazītu tās pieredzi latviešu valodas mācīšanas datorizācijā.

MA vadītāju sanāksme Rīgā

2007.gada 13.aprīlī plkst. 10.30 LR Izglītības un zinātnes ministrijas telpās notika Informātikas skolotāju metodisko apvienību vadītāju sanāksme.

Jūlija Grīnberga no VAS „Latvijas Pasts” runāja par elektroniskā paraksta lietošanu, informējot, ka materiāli pieejami mājas lapā http://www.e-me.lv, un tos skolas varēs saņemt arī papīra formā. Tika demonstrēta neliela īsfilma par viedkartes lietošanu paraksta vietā.

Par drošību internetā runāja Maija Katkovska, Net-Safe projekta vadītāja no Īpašu uzdevumu ministra elektroniskās pārvaldes lietās sekretariāta. Viņa pastāstīja, ka ir divas vietas, kur par to meklēt informāciju: www.netsafe.lv un www.drossinternets.lv. Mājas lapās izsludināts konkurss par ieteikumiem, kā apmācīt skolēnus. V.Vēzis informēja, ka jautājumi par drošību noteikti būs arī 10.klases ieskaites darbā.

Par programmu „Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas – izglītības kvalitātei” referēja ĪUMPELS pārstāvis Ainārs Sviklis. Tika daudz runāts par to, kas notiks pēc projekta „iekustēšanās”, jo ceļš no vārdiem pie darbiem ir garš. Par to, kurš skolotājs varēs saņemt bezmaksas lietošanā datoru, vēl tiks spriests. Vieni domā, to jādod skolotājiem, kuri neko neprot, un tad zināmā laikā beidz kursus un iemācās datoru lietot. Cits viedoklis, ka jādod zinošajiem, kas to apstiprinājuši, nokārtojot ECDL. Galvenais, ka vēl tiek izstrādāti līguma punkti, kas reglamentēs datora ieguvēja saistības: kas notiks, ja skolotājs saslims, aizies no darba, pensionēsies utt. Tāpat jāparedz rīcība pēc negadījumiem, kas varētu datoru piemeklēt: defekti, fiziski bojājumi, pazaudēšana. Skolas pie jauniem datoriem varētu tikt tikai pēc 2 gadiem!

Nobeigumā visi vienojās, ka ātrāk kā gada beigās nekas skolotājiem vēl nav gaidāms, jo apstiprinājumi jāsaņem no vairākām instancēm, tikai tad tiks rīkots konkurss iepirkumam. A.Sviklis solīja, ka viņa rādītā prezentācija būs pieejama internetā.

Par informātikas studiju programmām Latvijas augstskolās runāja prof. J.Borzovs. Pastāsīja, ka, analizējot mācību rezultātus IKT specialitātēs, noskaidrots, ka tikai 55,9% no uzņemtajiem studijas arī pabeidz. Nav arī konkursa uz budžeta vietām.

Par jauno mācību grāmatu „Informātika vidusskolā” pastāstīja tās autors Kārlis Veiss. Grāmatā ir vairāk informācijas par drošību un darbu ar datnēm. Es izteicu kritiku par to, ka visas ekrānkopijas veidotas ar MS Office 2000 angļu valodā un komandas tekstā netiek tulkotas. Grāmatu grūti lietot skolēnam, kura datorā ir latviskotā ofisa versija.

Par diagnosticējošo darbu informātikā pamatskolai stāstīja D.Tomsone un V.Vēzis. Tika likts akcents uz to, ka šis darbs nav domāts, lai skolēnam būtu izliekama atzīme. To var darīt, ja pats skolotājs izveido savu kritēriju tabulu. Lūdza līdz 8.maijam nodot rezultātus rajona IP, lai līdz 18.maijam varētu tos apkopot. Obligāti jāraksta skolas kods! Tas vajadzīgs, lai varētu kopsavilkumā automātiski atlasīt lauku skolas, pilsētas skolas, pamatskolas, vidusskolas utt.

Sanāksmes nobeigumā tika apspriests vidējās izglītības standarts Informātikā un Programmēšanas pamatos. Diskusija par jauno programmu projektiem bija karsta. No 2008./2009. mācību gada plānots vidusskolā priekšmetam atvēlēt 105 stundas (šoruden 10.klasē vēl mācīs pēc esošā 70 stundu standarta).

Stundu skaita palielināšanās dēļ plānots ieviest jaunas tēmas: datorgrafika (10 st. rastra; 10 st. vektoru), tīmekļa lappušu veidošanu (10 st.) un ieskatu datorikas nozarē (5 st.). Protams, to dēļ atkal vajadzētu kursus skolotājiem.

Tika dots skaidrojums par programmēšanas pamatiem. Šis mācību priekšmets paredzēts vienīgi eksakto programmu skolēniem – 35 stundas papildus 105 informātikas stundām.

Neapmierinātību izrādīja ģimnāziju pārstāvji, kuriem informātikas mācīšanai vidusskolā ir atvēlētas 270 stundas. Tika paziņots, ka viņi paši var veidot programmas, stundām, kas pārsniedz obligāto skaitu.

MA vadītāji interesējās, kāpēc informātikas skolotāji aizmirsti jautājumā par darbu labošanu. Tika nobalsots, ka arī informātiķiem ir jāsaņem samaksa, jo darbus datorā nav vieglāk labot kā uz papīra.

Par vidusskolas ieskaiti tika noskaidrots, ka nav atrasti līdzekļi, lai iegādātos automātisko labošanas programmu.

Klāt bija, visu noklausījās un uz papīra uzlika Rita Kovaļevska.

MA sanāksme Tetelē

2007.gada 5.janvārī Teteles pamatskolā notika rajona metodiskās apvienības sanāksme. Informātikas skolotāja un direktora vietniece Jeļena Žoide laipni uzņēma 13 viesus no Elejas, Staļģenes, Kalnciema vidusskolas, Svētes, Vilces, Glūdas un Šķibes, Aizupes, Salgales, Garozas, Līvbērzes, Ozolniekiem, Sesavas, kā arī no Zaļenieku pamatskolas.

Apskatīt nākošo

Klātesošie iepazinās ar izmaiņām MA sastāvā: Aizupes pamatskolā Zane Brūdere ieņems skolotājas Ditas, kas devusies patīkamā atvaļinājumā, amatu, bet Sesavas pamatskolā - Vilnis Eliņš būs arī direktora vietnieks informatizācijas jomā.

Dalībniekus sveic skolas direktors A.Želna, bet J.Žoide iepazīstina ar datorklases un multimediju laboratorijas tehnisko nodrošinājumu. Izraisās diskusija par bezmaksas (Freeware) datorprogrammu apmaiņas iespējām apvienībā. A.Kākers no Ozolnieku vidusskolas laipni piedāvā izmantot ftp://ozolniekuvsk.lv/upload.

Notiek aktīva domu apmaiņa par informatizācijas vietnieka pienākumiem skolās. Kopējais viedoklis ir: saskaņojot amata apraksta saturu, direktoriem jāpiedāvā punkti pēc savas kompetences, pēc skolas datorizācijas tradīcijām, esošā stāvokļa un prognozējamās attīstības. Ļoti ieteicams šo dokumentu veidot saistībā ar pārējā personāla (bibliotekārs, lietvede, ārpusklases organizators, klašu audzinātājs) pienākumiem. Nedrīkst pieļaut tekstu pārrakstītāja statusu skolā.

Arī informatizācijas vietniekam reizi 3 gados jāceļ kvalifikācija. Pašlaik rajonā notiek kursi direktoru vietniekiem mācību darbā. Tā kā vietniekam informatizācijas jomā ar skolas vadību jāstrādā vienotā komandā, tad šie kursi noder ne tikai mācību pārziņiem.

Tālākā sanāksmes gaitā L.Ragele (Staļģene) un I.Veismane (Zaļenieki) informē par skolu dalību projektā "e-klase". Notiek diskusija par sistēmas plusiem un mīnusiem. Vairāki skolotāji izsaka bažas par "e-klases" ilgtspēju un lietošanas maksas ieviešanu nākotnē.

Tiek pastāstīts, ka skolotāju apmācības projekta ietvaros Elejas un Ozolnieku vidusskolas par ESF naudu saņēmušas 25 datorgaldu un datorkrēslu komplektus. D.Supe informē, ka Svētes pamatskola piedāvā saliktus nelietotus, datorgaldus (26 vai mazāk) par Ls 32, jo tie neiederas jaunceļamā informātikas kabineta koncepcijā. Interesēties pie skolas direktora.

Turpinājumā MA vadītājs J.Tumovs informē par dažiem jautājumiem, kas varētu būt tiešā informātikas vietnieku kompetencē skolas akreditācijas laikā: skolēnu izaugsmes dinamikas datu bāze un IT izmantošana citos mācību priekšmetos. Tiek demonstrēta Elejā lietotā datu bāze, kas veidota Excel vidē, izmantojot makrokomandas. Nākamā pilnveidotā programmas versija tiks demonstrēta aprīlī mācību pārziņu kursu izbraukuma sesijas laikā Elejas vidusskolā.

Kā zināms, marta brīvlaikā sāksies Jelgavas rajona skolotāju datorkursi 90 dalībniekiem. Analizējot pieteikuma anketas, atklājas, ka vismaz 59% skolotāju (no 113) semestra laikā savā priekšmetā ne reizi neatved skolēnus uz datorklasi, lai izmantotu IT sniegtās iespējas. Bieži vien, lai tā notiktu, iniciatīva jāparāda tieši informātiķim, jo priekšmetu skolotāji mēdz no datora "baidīties" vai nemaz nezina, kā to izmantot interaktīvajā mācīšanā. Atgādinu, ka akreditācijā, šādas aktivitātes tiek vērtētas.

Skolotāji diskutē par MA kopējā metodiskajā darbā paveikto. Pēc rajona izglītības pārvaldes iniciatīvas katrā priekšmetā būtu nepieciešams izstrādāt kritērijus skolēnu sasniegumu novērtēšanai 4 ballu līmenī. Kā paskaidro metodiķe I.Pauloviča (Salgale), pirmajā semestrī rajonā kopumā bija ap 50% skolēnu ar nepietiekamām sekmēm. Tāpēc ļoti noderētu pārbaudes darbu krājums tieši šiem skolēniem un atbilstoši viņu spējām. Bez šāda materiāla skolu vērtēšanas sistēmu nevarētu uzskatīt par pilnīgu. Kopdarba rezultāts būs jautājumu un vingrinājumu komplekts, no kuriem varēs veidot pārbaudes darbus atsevišķām tēmām, semestrim, vai mācību gada noslēgumam. Saturā jāietver jautājumi, ko pretendentam uz 4 ballēm jāzina vai jāprot 100% apjomā. Noslēguma darbos, kas ir "kokteilis" no visa satura, šādu vērtējumu dos 75% izpilde.

Tika nolemts, ka rajona informātikas (lietišķās) olimpiāde notiks pēc iepriekšējā gada parauga 23.februārī. Tā kā olimpiādes dalībnieks atrodas augstākā statusā par vienkāršu skolēnu, tad klases atpalikšana no tematiskā plāna vai neskaidrības atšķirīgo lietotnes saskarņu dēļ jānovērš individuālajā darbā ar olimpieti.

Rajona diagnostikas darbs būs 5.klasēm (skat. oktobra MA). Saturs tiks apspriests darba grupās olimpiādes laikā. 7. un 9.klasēs visiem jāizpilda valsts piedāvātais diagnostikas darbs, par ko informācija atklātībā nonāca tikai 16.novembrī.

MA sanāksme Jelgavā

2006.gada 23.oktobrī Jelgavā notika rajona informātikas skolotāju metodiskās apvienības sanāksme ar šādu darba kārtību:

1) Aktuāla informācija no valsts sanāksmes;

2) Programmēšanas pamatu vidusskolai standarta projekta apspriešana;

3) Metodiskā darba uzdevumi jaunajā mācību gadā;

4) Iekšējās kontroles organizēšana (skolu apmeklējumi, pārbaudes darbi);

5) MA darba plāna apstiprināšana.

Pasākumā piedalījās 14 skolotāji no Aizupes, Elejas, Glūdas, NVSK, Kalnciema, Ozolniekiem, Salgales, Sesavas, Staļģenes, Svētes, Šķibes, Teteles, Vilces, Vircavas un Zaļeniekiem.

Tika nolemts rīkot nākamo sanāksmi ziemas brīvdienās Teteles pamatskolā. Tā kā valsts pārbaužu informātikā šogad nav, rajona MA organizēs diagnosticējošus darbus 5.klasē un trešajam apmācības gadam (7. un 9.klasē). Pirmo no tiem (40 min.) jāveic divās nedēļās maija sākumā, bet otro (80 min.) - aprīlī. Skolēni darbu pilda informātikas vai citās stundās pēc skolas vadības norādījuma. Objektīvu iemeslu dēļ iespējama laika nobīde par nedēļu. Nepieciešama arī savlaicīga diagnosticējošā darba datuma ierakstīšana skolas ieskaišu grafikā.

Jelgavas rajona informātikas (lietišķās) olimpiāde otrajam apmācības gadam tiks organizēta līdzīgi, kā iepriekšējā mācību gadā.

Sanāksmes gaitā apvienībā tika izvirzīts metodiskā darba uzdevums - līdz 15.decembrim izveidot elektronisko materiālu krājumu pamatizglītības standarta pamatprasmju diagnosticēšanai, tas ir, kritēriju izstrādei, pēc kuru izpildes skolēns tiesīgs saņemt vērtējumu "4 balles". Katrs klātesošais varēja izvēlēties vienu tēmu no LIIS paraugprogrammas. Apvienības locekļiem, kas neieradās, jāizstrādā tēmas no trešā apmācības gada: "Praktiskā darbība ar ierīcēm un informāciju savai un citu drošībai", "Informācijas ieguves un komunikācijas līdzekļu izmantošana", "Informācijas tehnoloģijas pamatjēdzieni". Paraugs tiks publicēts tuvākajā laikā.

MA dalībnieki tiek aicināti sūtīt rakstiņus un attēlus par dažādām ar informātiku saistītām aktivitātēm skolās un informātiķu saietos.

Nobeigumā IP galvenā speciāliste A.Liekna informē, ka rajons izturējis konkursu par Eiropas naudas piesaistīšanu skolotāju datorapmācībai. Tāpēc informātikas skolotāji pēc dotajiem materiāliem būs aicināti testēt savas skolas pedagogus, lai atlasītu potenciālos kursantus. Apmācība notiks vairākos centros: sagatavošanas kursi pavasara brīvdienās un pēc interešu grupām - vasarā.

MA vadītāju sanāksme Rīgā

2006.gada 6.oktobrī Rīgā notika metodisko apvienību vadītāju sanāksme par informātikas mācīšanas jaunumiem. Klātesošie noklausījās:

1) V.Vēža skaidrojumu par pamatizglītības un vidējās izglītības standartiem informātikā;

2) D.Tomsones (Liepājas raj.) ziņojumu par pamatizglītības standarta ieviešanas rezultātiem;

3) I.Kamarūtes (ISEC), K.Veisa un V.Vēža stāstījumu par informātikas ieskaiti vidusskolā.

Atklājot sanāksmi, V.Vēzis pavēsta, ka jaunie informātikas standarti MK noteikumu formā vēl nav apstiprināti. Tomēr arī bez tiem 2006.gadā priekšmeta mācīšana bija jāuzsāk tikai no 5.klases, nevis arī no septītās, kā pārejas posmā.

2007./ 2008. mācību gadā matemātikas, dabaszinātņu un tehnikas virziena izglītības programmu ietvaros 11.klasē jāsāk obligātais programmēšanas pamatu kurss. Vispārizglītojošā virziena programmās var turpināt mācīt lietišķo informātiku, ja skola izveido un apstiprina šāda priekšmeta standartu. Tas nedrīkst dublēt informātikas 70 stundu kursa saturu no 10.klases.

Klātesošie interesējas par gaidāmajiem programmēšanas standarta ieviešanas rezultātiem:

- vai portālā publicētā programma ir aprobēta? - dažos (nenosauktos) rajonos jā, un ir īstenojama;

- kāpēc tā ietver jautājumus, ko augstskolā mācās programmētāji pat 3.kursā? - viss atkarīgs no problēmas apskatīšanas dziļuma;

- vai skolotāji spēs programmu realizēt, ja paši nekad nav programmēšanu mācījuši? - nespēs, tāpēc aptuveni jūlijā plānoti 72 stundu kursi 300-400 interesentiem.

D.Tomsone iepazīstina ar Liepājas, Kuldīgas, Tukuma un Madonas rajonu sadarbību, organizējot kopējus diagnosticējošus darbus informātikā pamatskolas klasēs, lai izzinātu gan skolēnu mācīšanās, gan skolotāju mācīšanas līmeni (t.i., vai kādas tēmas netiek „aizmirstas”).

Sanāksmes turpinājumā par informātikas valsts pārbaudes darbiem atbildīgie darbinieki pavēsta, ka tuvākajos 2 gados dažādu resursu trūkuma dēļ šādu darbu pamatskolā nebūs, un iesaka rajonos organizēt vietēja mēroga diagnosticējošus darbus.

Vidusskolas informātikas ieskaite šogad notiks pēc ECDL eksāmena moduļu principa. To jākārto pēc 70 stundu kursa noslēgšanas, kas parasti notiek 10.klasē. Šī gada instrukcija par valsts pārbaudes darbiem neaizliedz ieskaiti kārtot otrreiz 11. vai 12.klasē, atestātā ierakstot pēdējo atzīmi. Ieskaitei būs šāda struktūra:

1.modulis – informātikas tehnoloģijas pamatjēdzieni (tests ar 36 jautājumiem un 4 izvēles atbildēm);

2.modulis – datora lietošana un datņu pārvaldība;

3.modulis – teksta apstrāde;

4.modulis – izklājlapas.

Visu moduļu izpildes laiks 45 minūtes, iegūstamo punktu skaits 132 (36+3*32). Tests jārīko norādītajā laikā, praktisko daļu organizē skola. Saņemot vismaz 75% vērtējumu katrā no 4 moduļiem, skolēns ir tiesīgs pretendēt uz ECDL Start sertifikātu, samaksājot Ls 20. Tāpēc darbi jāsaglabā. Ieskaites uzdevumi būs tikai latviešu valodā.

ISEC piedāvā šādu punktu-baļļu pārejas skalas projektu:

Par informātikas mācīšanu (V.Vēža paziņojums)

Ministru kabineta noteikumi par izglītības standartiem pamata un vidējai izglītībai vēl nav iznākuši, bet jaunajā 2006./07. mācību gadā informātika skolās mācāma, kā tika norunāts 2006.gada 8.maija Informātikas skolotāju metodisko apvienību vadītāju sanāksmē.

1. Mācības šogad ne 7., ne 10.klasē neuzsāk pēc pārejas posmu standartiem informātikā pamata un vidējās izglītības standartiem.

2. 5.klasēs mācības uzsāk pēc Pamatizglītības standarta Informātikā, kas apstiprināts ar Izglītības satura un eksaminācijas centra 2004.gada 12.janvāra rīkojumu Nr.4, un mācības notiek 5., 6. un 7.klasē pa vienai stundai nedēļā.

3. 2006./ 07. m/g. 10.klasē mācības uzsāk pēc Vidējās izglītības standarta Informātika I (jaunais nosaukums - Informātika) projekta un mācības notiek 10.klasē pa 2 stundām nedēļā.

4. 2007./ 08. m/g. 11.klasē mācības uzsāk pēc Vidējās izglītības standarta Informātika II (jaunais nosaukums - Programmēšanas pamati) projekta un tās notiek 11. un 12.klasēs pa 2 stundām nedēļā (obligātā izvēle matemātikas, dabaszinātņu un tehnikas virziena programmām).

5. Informātika mācīšana citās klasēs un/vai apjomos ir skolas brīvprātīga izvēle, veicot atbilstošus saskaņojumus noteiktajā kārtībā.

Atpakaļ

2005./ 2006. mācību gads

Replika par IKTIK

Tīmeklī atrodams dokumenta "Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas - izglītības kvalitātei" (IKTIK) projekts. Punktā 4.2 uzskaitīti līdz 2013.gadam sasniedzamie rezultatīvie rādītāji:

3. Informātikas skolotāju īpatsvars, kuri apmācīti ECDL datorprasmes sertifikāta eksperta līmeņa apjomā (100%);

4. Pedagogu īpatsvars, kuri apmācīti ECDL datorprasmes sertifikāta pamatlīmeņa apjomā (100%);

5. Pedagogu īpatsvars, kuri apmācīti IKT izmantošanas iespējām un metodikai konkrētos mācību priekšmetos un studiju kursos (100%);

6. Izglītības sistēmas darbinieku, bibliotekāru un vadītāju īpatsvars, kuri apmācīti ECDL datorprasmes sertifikāta pamatlīmeņa apjomā (100%), un;

1. skolēnu īpatsvars, kuri, beidzot vidusskolu, ieguvuši ECDL datorprasmes pamatlīmeņa sertifikātu (100%).

Šķiet, ka tas ir par daudz gribēts, jo:

1) Dabaszinību virziena izglītības programmās apmācāmie informātikas kursu beigs jau 10.klasē pēc 4 apmācības gadiem (kopā 175 stundas);

2) Teorētiski iespējams, ka 5. - 7.klasē skolēni daļu vielas nebūs apguvuši, vai arī traucēs aizmiršanas process 8. un 9.klasē;

3) Ja citos priekšmetos noslēguma darbos 4 ballēm pietiek ar 33-35%, tad ECDL prasa 60% praktiskajos moduļos un 80% - par teoriju;

4) Galu galā - cik tad skolēnu gribēs maksāt Ls 41 par eksaminēšanos un pēc tam vēl papildus par izkrišanu?

Interesanti, ka 27. apakšpunktā paredzēts, ka pilnas slodzes mācību personāla īpatsvars, kuri būs saņēmuši personālos datorus sasniegs 95%. Tiesa gan, citur dokumentā minēts, ka uz darba datoriem varēs pretendēt tikai ECDL eksāmenu nokārtojušie pedagogi.

Tikšanās ar ministri

2006.gada 21.jūnijā Dobeles 1.vidusskolā notika Zemgales Attīstības aģentūras organizētā tikšanās ar īpašu uzdevumu ministri elektroniskās pārvaldes lietās Inu Gudeli. Tajā piedalījās Aizkraukles, Bauskas, Dobeles, Jelgavas un Jēkabpils rajonu un pilsētu izglītības jomas speciālisti. Jelgavas rajonu pārstāvēja direktoru vietnieki informatizācijā: J.Tumovs (Eleja), A.Kākers (Ozolnieki), Z.Rozenvalds (Līvbērze), R.Kovaļevska (Kalnciema vidusskola), J.Žoide (Tetele) un A.Kokins (Lielplatones SIS).

Darba gaitā klātesošie iepazinās ar pieminēto reģionu stāvokli informatizācijā. Pēc statistikas Zemgalē uz 11 skolēniem ir 1 dators, taču 1/5 tehnikas vecuma dēļ normālai apmācībai vairs nav lietojama. Bauskas rajonā uzskaitīts pat 8% 386.procesora PC – vēstures relikviju. Jaunākā datortehnika parasti nonāk informātikas kabinetos un skolu administrāciju rīcībā, taču citās klasēs un bibliotēkās – vecie. Vēl joprojām atrodamas izglītības iestādes bez Interneta pieslēguma, taču, I.Gudeles vārdiem: “dators bez Interneta ir kā zupasšķīvis bez karotes”. 2005.gadā par ERAF naudu piegādātie datori tika sadalīti Latvijas skolām ar vissliktāko nodrošinājumu. Turpmāk tos piešķirs veselām klasēm, lai mācību procesā netraucētu datoru veiktspējas, OS un lietotņu versiju atšķirības. Paredzēts nodrošināt 20 skolas, bet vēlāk arī citas, ar multimediju laboratorijām.

I.Gudele informē, ka 28.jūnijā apspriešanai tiks nodota jaunā Latvijas izglītības sistēmas informatizācijas programma 2007.- 2013. gadam, kas balstās uz Nacionālo attīstības plānu, Informācijas sabiedrības un Izglītības attīstības pamatnostādnēm. Programmas būtība ir:

# infrastruktūras attīstība (datorklases, Internets, multimediju laboratorijas, datori katram skolotājam);

# mācību materiālu elektronizācija;

# mācībspēku apmācība un kompetences paaugstināšana;

# e-skola (centrālais reģistrs);

# interešu izglītība.
Tā kā projektam nosaukti finansējuma avoti un summa – 62 miljoni, jācer, ka viss noritēs, kā plānots.

Turpinājumā ministrei tiek uzdoti jautājumi, starp kuriem daļa būtu jāatbild IZM pārstāvim, kas diemžēl nebija ieradies. Lūk, daži no tiem:

– vai LIIS elektronisko materiālu serveris tiks uzturēts arī turpmāk? – jā, jo noslēgts līgums ar Matemātikas institūtu.

– vai nebeigsies statistikas datu pieprasīšana, ja tie jau atrodas ministrijas rīcībā? – vēl kādu laiku turpināsies, jo LIIS programmatūra pagaidām nav savietojama ar citu dienestu reģistriem, bet pie tā tiek strādāts.

– tā kā valsts nefinansē informātikas kabinetu laborantu likmes, kāpēc nenotiek kursi skolotājiem (sievietēm)? – pasniedzēju var nodrošināt, pārējais pašu ziņā.

– kāpēc sekmju izrakstu lapas nedod tukšas tikai ar uzlīmi (aplausi!); kāpēc informātikas skolotājiem nemaksā par darbu labošanu; kad būs programmēšanas mācību grāmatas latviski? – par problēmu tiks paziņots, kam pienākas.

Noslēgumā ministre aicina sūtīt konstruktīvus ieteikumus par iepriekš minēto programmu.

MA vadītāju sanāksme Rīgā

2006. gada 8.maijā Rīgā IZM telpās notika informātikas skolotāju metodisko apvienību sanāksme ar šādu darba kārtību:

1. Informātikas mācību priekšmeta saturs. Tā apguvi reglamentējošie dokumenti un to darbības termiņi (I.Upeniece, V.Vēzis).

2. Valsts ieskaites informātikā saturs šogad un turpmāk. Iepriekšējo gadu valsts ieskaites informātikā rezultātu analīze (I.Kamarūte, K.Veiss).

3. Informātikas olimpiādes rezultāti un perspektīva (prof. M.Vītiņš).

4. Informātikas studiju programmas Latvijas augstskolās (prof. J.Borzovs).

5. Jaunākās mācību grāmatas informātikā: vidusskolai (K.Veiss), pamatskolai (V.Vilde; V.Vēzis).

Sanāksmes gaitā I.Upeniece informē, ka vistuvākajā laikā tiks pieņemts Vidējās izglītības standarts informātikā. Standarti turpmāk būs MK noteikumu formā, taču saturiski nemainīsies.

V.Vēzis un I.Kamarūte pastāsta, ka 2005./ 2006. mācību gads ir pēdējais, kad 10.klase uzsāka mācības informātikā pēc pārejas posma programmas. 2006.gada 18.maija lietišķās informātikas valsts ieskaites rezultāts tiks iekļauts 12.klases sekmju izrakstā. Te gan būs pretruna ar priekšmeta īsto nosaukumu. Nekādi eksperimenti ar ieskaites atlikšanu vairs nav iespējami, jo turpmāk tai mainīsies formāts.

Šī gada 10.klase vēl 2 gadus var mācīties informātiku (lietišķo) pēc pārejas posma programmas. Arī izvēles eksāmens pēc rajona biļetēm būs iespējams. Toties 2007./ 2008. mācību gadā matemātikas-dabaszinību programmu ietvaros 11.klases skolēniem jāpiedāvā jauns priekšmets – “Programmēšanas pamati”, kas pēc gada jāturpina arī 12.klasē. Ja skola to nespēj nodrošināt, informātikas mācīšanu var beigt pēc 70 stundām, vai arī izveidot savus, IZM apstiprinātus, informātikas standartus 11. un 12.klasei.

Runājot par šī gada ieskaiti, uzdevumu autors K.Veiss uzsver, ka ieskaite ne pēc formas, ne satura, nedz grūtības pakāpes neatšķirsies no iepriekšējām. Turpmāk gan notiks izmaiņas, jo pēc 3 gadu apmācības pamatskolā un tur neapskatīto jautājumu apguves 10.klasē skolēniem jābūt gataviem nokārtot visus septiņus ECDL moduļus. Ieskaitē piedāvās nezināmus 4 moduļus. Ņemot vērā pārejas posma grūtības, nākošajā gadā noteikti nebūs Access un Internets, bet būs: 1.modulis – teorijas tests (36 jautājumi); 2.modulis – darbs ar datnēm un datoru (arī teorija); 3.modulis – tekstapstrāde; 4.modulis – izklājlapas. Katra moduļa ilgums 45 minūtes. Ieskaiti domāts organizēt divās dienās. Ja visos moduļos rezultāts sasniegs 75%, tad skolēns par savu maksu varēs iegūt ECDL sertifikātu.

Alternatīvo operētājsistēmu un ofisa programmu lietotājiem jāizskata visi ECDL programmas jautājumi, vai tos iespējams realizēt klases datoros. Tas tāpēc, ka ieskaites saturs tiks veidots tikai pēc ECDL jautājumiem, balstoties uz standartiem. Vairāk par ieskaitēm un citiem aktuāliem jautājumiem varēs uzzināt pēc 2006.gada 6.oktobra, kad ISEC domā organizēt nākošo MA vadītāju sanāksmi.

Pamatskolas ieskaites organizēšana atkal atlikta. Iespējams, ka ISEC tās vietā piedāvās diagnosticējošo darbu informātikā.

MA sanāksme

2006. gada 20.martā Ozolniekos notika rajona informātikas skolotāju metodiskās apvienības sanāksme (skat. attēlu), kurā piedalījās 11 pārstāvji no Elejas, Kalnciema, Vircavas, Ozolnieku, Līvbērzes un Neklātienes vidusskolām, kā arī no Sesavas, Aizupes, Staļģenes, Vilces, Šķibes, Svētes, Salgales pamatskolām un Zaļenieku arodvidusskolas.

Klātesošie uzklausīja skolotāja Aināra Kākera stāstījumu par Ozolnieku vidusskolas informatizācijas gaitu, atzinīgi novērtējot datorklases iekārtojumu un turpmākos plānus.

Vircavas vidusskolas informātikas skolotāja Guna Pūpēde apvienības dalībniekus iepazīstināja ar savas skolas veikumu starptautiskajā eTwinning projektā. Skolotāja Guna dalījās iespaidos no Austrijas pilsētas Lincas, kur Latvijas delegācijas sastāvā janvārī piedalījās triju dienu konferencē. Pēc viņas vārdiem, eTwinning projekts dod jaunas sadarbības iespējas dažādu tautību skolēniem, kā arī veicina svešvalodu un IT komunikāciju prasmju attīstību.

Kalnciema vidusskolas skolotāja Rita Kovaļevska izteica priekšlikumu pārdomāt iespēju rajonā sarīkot kādu vasaras pasākumu talantīgajiem bērniem, kas varētu ietvert pieredzes apmaiņu ar informātiku saistītos projektos, praktiskās nodarbības programmēšanā un IT izmantošanā.

Galvenais apspriedes temats bija aprīlī gaidāmais rajona diagnosticējošais darbs informātikā 9.klasēm. Kā zināms, tuvākajos gados tiks organizētas valsts ieskaites informātikā arī pamatskolā. Tika nolemts:

1) Diagnosticējošo darbu pieteikt rajona skolu aprīļa pasākumu oficiālajam plānam;

2) Darbu veikt no 3.04 līdz 28.04 divās mācību stundās skolas vadības nozīmētajā laikā vai pa daļām informātikas stundās pēc saraksta;

3) Rezultātus atsūtīt uz Elejas vidusskolu MA vadītājam līdz 8.maijam;

4) Uzdevumi tiks ievietoti šajā mājas lapā līdz 28.martam.

Pirmajā daļā (35 min.)

◊ Teorijas tests ar 15 jautājumiem ko varēs veikt ar programmu Testveidis vai Word formu, vai arī no lapas;

◊ Word uzdevums par būtiskajiem jautājumiem (ar kuriem lietotāji satopas pastāvīgi, strādājot ar dokumentiem).

Otrajā daļā (40 min.)

◊ Excel uzdevumi par tabulas un rakstzīmju noformēšanu;

◊ Aritmētiskie vienas darbības aprēķini saistībā ar reālo dzīvi;

◊ Formulu Sum un Average izmantošana;

◊ Stabiņu un sektoru diagrammu veidošana; to elementāra rediģēšana.

Informātikas MA sanāksme

2005. gada 24.oktobrī Jelgavā IP mazajā zālē 14.00 notika rajona informātikas skolotāju sanāksme.

Darba kārtībā:
1) rajona olimpiādes nolikuma apspriešana,
2) rajona diagnosticējošā darba 9. klasēm saturs,
3) pieredzes apmaiņa par tālākizglītības kursos gūtajām atziņām,
4) eksāmens informātikā 12. klasē,
5) jaunumi skolu informātikas kabinetos un skolotāju sastāvā.

Bija pārstāvētas Elejas, Vircavas, Ozolnieku un Neklātienes vidusskolas; Sesavas, Garozas, Staļģenes, Zaļenieku, Teteles, Salgales, Platones un Aizupes pamatskolas, kā arī Zaļenieku arodvidusskola.

Tika nolemts:
◊ Nākošo MA sanāksmi rīkot pavasara brīvlaikā Ozolniekos;
◊ Aprīlī organizēt MA diagnosticējošo pārbaudes darbu informātikā 9. klasēm (1.daļa otrajā, 2.daļa trešajā nedēļā);
◊ Organizēt rajona informātikas olimpiādi 2006.gada 24.februārī atsevišķi 6. un 8. klasēm pēc iepriekšējā mācību gada pieredzes;
◊ Atļaut vidusskolēniem izvēlēties skolas mutisko eksāmenu informātikā, pēc rajona biļetēm (ja vien ISEC neizdos atceļošu rīkojumu).

Izvērtās diskusija par vairākiem jautājumiem. Skolotāji izteica neizpratni, kāpēc izdevniecības joprojām nav sagatavojušas mācību grāmatu trešajam apmācības gadam.

Tā kā pēdējos gados samazinājies skolēnu skaits, vairākās rajona vidusskolās zudušas tiesības valsts finansējuma ietvaros dalīt klasi grupās (26 – 31 apmācāmajiem). Tas nozīmē, ka datorklasē jāparedz 25 darba vietas, kas konkrētajā telpā var radīt pretrunas ar MK noteikumiem Nr.610 Par higiēnas normām. Kā zināms, pamatskolā informātikā valsts finansē divas grupas, sākot no 16 skolēniem, tomēr pastāv vairāki iemesli, kāpēc tā nenotiek, piemēram, datoru skaits ir pietiekošs visai klasei; nevar stundu iekārtot kā pēdējo, lai brīvā puse dotos mājās; skolotājam jau ir maksimālā slodze; “liekās” stundas tiek izmantotas citām mācībām.

Apvienības dalībnieki atzīmē, ka noteikums par 12 stundu maksimālo slodzi direktora vietniekam informatizācijā, sevišķi nelielajās lauku vidusskolās, neveicina normālu mācību procesu. Arī Jelgavas rajonā ir piemēri, kad dažas virsnormas stundas bija jātarificē kā vakantas. Turpretī, strādājot divās skolās, slodze summēta netiek. Iespējams absurds, kad skolas n1 pasniedzējs pārņem skolas n2 vakantās stundas, un otrādi.

Klātesošie uzzina par JRP piedalīšanos konkursā finansējuma iegūšanai dažādu priekšmetu skolotāju tālākizglītībai informātikas tehnoloģiju izmantošanā. Tam noslēdzoties sekmīgi, 50 rajona skolotāji tiks apmācīti 36 stundu ievadkursos Elejā un Ozolniekos. Otrajā kārtā apmācība turpinātos LLU Informātikas fakultātē.

Apvienības skolotāji tiek aicināti plānot savu metodisko darbu Zinātņu un tehnoloģijas jomas priekšmetu ietvaros, lai veicinātu sadarbību. Tie varētu būt projektu darbi, kādā citā priekšmetā, bet izstrādāti ar IT resursiem. Tā kā līdz šim rajona skatēs informātikas darbi no pamatskolas bijuši ļoti maz, paredzēts mājas lapā publicēt metodiskus materiālus.

Katram apvienības skolotājam jāsagatavo vismaz viens oriģināls testa jautājums ar 4 atbilžu variantiem un pa e-pastu jāatsūta MA vadītājam. Labākie piemēri tiks ietverti olimpiādes saturā.

Atpakaļ

2004./ 2005. mācību gads

Informātikas mācīšanas jaunumi

2005. gada 24. martā Rīgā LU telpās notika plaša sanāksme par informātikas mācīšanas jautājumiem. Tajā piedalījās rajonu informātikas MA un LIIS reģionālo centru vadītāji.

◊ ISEC direktors M.Krastiņš informē, ka no 1.septembra sāksies Piektā gada mācību satura revolūcija, bet informātikā tā jau notiek. Klātesošie uzzina, ka ISEC nav atradis cilvēku, kas vadītu informātikas mācīšanu valsts mērogā. Sadarbība ar LU un LIIS esot pietiekoši veiksmīga, lai to turpinātu. Tāpēc 2005. gada augusta beigās LU atkal rīkos līdzīgu pasākumu.

◊ ISEC direktora vietniece Z.Valdmane informē par izmaiņām pamatizglītības saturā.

Reformas mērķis:

mainot akcentus un modernizējot izglītības sistēmu, nodrošināt jaunās paaudzes sagatavošanos dzīvei mainīgajā šodienas un rītdienas pasaulē.

Reformas akcenti:

pāreja no formālas informācijas apguves uz prasmēm daudzveidīgi darboties ar informāciju;
virzība uz izglītības jomu ietvaros saskaņota mācību satura ieviešanu un mācību priekšmetu integrāciju;
mūsdienīgu mācību metožu un informācijas tehnoloģiju ieviešana un izmantošana mācību procesā.

◊ V.Kakse iepazīstina ar mācību satura izmaiņām izglītošanās jomā “Tehnoloģiju un zinātņu pamati”. Lektore atzīmē, ka dabaszinību priekšmetiem ievērojami (par 4) palielināts stundu skaits 1. – 9. klasēs. Iekļaujot saturā arī jaunas mūsdienīgas tēmas, reformas autori cer apmācāmajos iedvest apziņu par šo priekšmetu nozīmību un vairot iespējamību, ka skolēni ķīmiju, fiziku un bioloģiju mācīsies vidusskolā. Kopš 1992. gadā kļūdaini ieviestās kārtības vidusskolēni atsevišķos dabaszinību priekšmetus neizvēlas tautsaimniecībai vajadzīgā apjomā.

Pamatizglītības standartu būtība:

pāreja no liela daudzuma informācijas iegaumēšanas uz prasmēm darboties ar informāciju;
praktiskai dzīvei noderīgu atziņu un prasmju akcentēšana, mūsdienīgu tēmu ietveršana izglītības saturā;
satura integrācija un saskaņošana starp priekšmetiem.

Standartos lasāmi arī jomās veicamie uzdevumi. Informātikai – datorlietošanas ētiskie un tiesiskie aspekti savai un citu drošībai.

◊ V.Vēzis informē, ka 2006. gadā stājas spēkā Vidējās izglītības standarts Informātika I, bet 2007. gadā – Informātika II (programmēšana). Pārejas periodā ar “Informātika I” saprot lietišķo informātiku. V.Vēzis nākošajā mācību gadā ieteic 12.klasēs dabaszinību – matemātikas programmu ietvaros mācīt programmēšanas elementus.

Lektors informē, ka drīzumā iznāks jauna grāmata informātikā 5.klasei. Pārējās daļas un pārbaudes darbu krājums ir sagatavošanā. Grāmata pašreiz apskatāma informātikas skolotāju mājas lapā. Līdz 10.aprīlim vēl var sūtīt ierosinājumus par satura izmaiņām.

◊ Liepājas rajona MA vadītāja D.Tomsone pastāsta par rajona pārbaudes darbu rīkošanu informātikā. Šajā pasākumā piedalījās vēl 3 citi rajoni. Tika nolemts darba paraugu ievietot valsts informātikas skolotāju mājas lapā.

Atgādinu, ka Jelgavas rajonā jau noticis diagnosticējošais darbs informātikā 5. (7.) klasēs, un tagad jāsūta rezultātu analīze.

◊ I.Kamarūte iepazīstina ar jaunumiem informātikas priekšmeta gala pārbaudījumos.

1) Vidusskolas izlaiduma eksāmenu “Lietišķā informātika” šogad drīkst kārtot tās skolas, kam licencētajā izglītības programmā pēc 210 stundu kursa tā paredzēts. Eksāmenu organizē pēc MA apstiprinātas programmas. Tātad arī Jelgavas rajonā šogad nekas nemainās.

2) Turpmāk līdzīgi varēs kārtot skolas eksāmenu, ja licencētajā izglītības programmā tiks ierakstīts “Informātika”. Tā kā šāda nosaukuma eksāmens var būt gan par lietišķās informātikas kursu (ECDL), gan par programmēšanu, tad I.Kamarūte solīja sagatavot oficiālu skaidrojumu.

3) Būtisks jaunums skar nākošā gada 9.klasi. Pēc informātikas satura reformas skolēni kārtotu ECDL veida ieskaiti par 4 moduļiem, taču valsts budžetā netika atvēlēti līdzekļi, lai ko tādu sarīkotu. Tāpēc 2006. gadā pamatskolas noslēguma darbs informātikā nav paredzēts. Tuvākais iespējamais termiņš – 2007. gads, taču pēc tagadējā vidusskolas ieskaites darba formāta.

4) Nepietiekošā finansējuma dēļ 10. klašu pārbaudes darbi vēl divus gadus būs tādi paši, kā līdz šim.

◊ Profesors A.Andžāns iepazīstina ar plānotajām LIIS izstrādnēm, kas vairs nebūs iepriekš pierastajā apjomā, jo, salīdzinot ar 2002. gadu, piešķirts 19 reižu mazāks finansējums. Lielākā daļa naudas aiziešot LIIS materiālu sakārtošanai, lai arī nesagatavoti skolotāji caur Internet tos varētu viegli iegūt.

◊ O.Skopis no RIIS iepazīstina ar lietotņu testēšanas centra jaunumiem, kā arī izstrādni “Atklātā fizika” (Open Physics 2.5).

◊ J.Ķikāne informē par uzziņu un tulkošanas sistēmas “Letonika” jaunumiem. No 2004. gada 29.decembra tai būtu bez maksas jādarbojas visos reģionālajos datorcentros. Papildus informācija pa tālruni 7605722.

◊ L.Ābola iepazīstina ar Microsoft Latvia izglītības projektiem. Jaunākais no tiem – konkurss par IT izmantošanas pieredzi mācību procesā. Nolikums lasāms portālā www.skolotajs.lv. Darbus var iesniegt līdz 15. aprīlim. Divas galvenās balvas – ceļojums uz Zviedriju, lai piedalītos Microsoft Novatorisko skolotāju Eiropas forumā.

◊ U.Straujums iepazīstina ar e-mācīšanās vidēm. Demonstrē atklātā pirmkoda vides piemēru info.mmc.lu.lv/ATutor.

◊ A.Strazds iepazīstina ar projektu “eTwinning” par ES skolu sadarbību. Plašāk interesēties www.eTwinning.lv vai 2005. gada 15.aprīlī pulksten 10.00 Ogres ģimnāzijā, kur notiks seminārs.

◊ LIIS vadītājs profesors J.Miķelsons informē, ka šogad no valsts piešķirta niecīga summa – Ls 144 000. Budžeta labojumus nevar panākt, kamēr jaunajās ministrijās nav apstiprināta IT attīstības stratēģija. Izglītības iestāžu datoru nodrošinājums drīz pasliktināsies, jo 2003. gadā no LIIS tie piegādāti tikai par Ls 500 000, bet 2004. gadā nemaz. Pašreiz skolās ir apmēram 20 000 datoru – trīs reizes mazāk (dators uz 15 skolēniem) nekā vecajās ES valstīs. Lai tikai noturētu šo līmeni, katru gadu jāiegulda vismaz 3 miljonus latu.

Sanāksmes dalībnieki parakstīja J.Miķelsona sagatavoto atklāto vēstuli valdībai, partiju vadītājiem un presei par budžeta politikas mainīšanu attiecībā pret izglītību.

◊ L.Trukšāns iepazīstina ar bezmaksas programmatūras lietošanas piemēriem LINUX un Open Office 2.0. Pēdējais no tiem ir pilnībā latviskots, un veidots ļoti līdzīgā grafiskajā saskarnē kā MS Office 2003. No http://apg.liis.lv tās var lejupielādēt. Turpat iegūstams The Open CD ar bezmaksas Windows lietotnēm.

◊ A.Niedra stāsta par LIIS pārvaldes programmatūras attīstības tendencēm. Lektors iepazīstina ar Valmieras rajona un Rīgas pieredzi par datu sinhronizāciju starp skolu valdēm un LIIS tiešsaistes režīmā bez diskešu vadāšanas. Rīgas izglītības iestādes caur Internet saslēgtas ar skolu valdēm. Tāpēc visi programmatūras jauninājumi uz vietām nonāk automātiski, bet dati paņemti centralizēti. Kad šādu sistēmu ieviesīs visos Latvijas reģionālajos centros, dažādas institūcijas vairs nedrīkstēs no skolām pieprasīt ziņas, kas iegūstamas no LIIS datu bāzēm.

Aprīļa otrajā pusē par to LU notiks bezmaksas kursi reģionālo centru datorspeciālistiem.

Informātikas MA sanāksme

2004. gada 25.oktobrī notika informātikas metodiskās apvienības sanāksme, kurā piedalījās 15 skolu pārstāvji. Darba gaitā tika apspriesti un pieņemti zināšanai šādi lēmumi:

1. Pirmajā apmācības gadā (sevišķi 5.klasēs) lietderīgi izmantot jauno V.Vildes grāmatu, jo dažkārt LIIS materiālos dotie stundu paraugi ir veidoti skolēniem pārāk sarežģītā valodā un terminoloģijā. Klātesošie, kas jau bija iepazinušies ar šo grāmatu, to visumā novērtēja pozitīvi, sevišķi uzteicot vingrinājumu sistēmu un viegli uztveramo valodu teorijas izklāstos. Nav tikai skaidrs, kāpēc autore jēdziena "maksimizēt" vietā ieviesusi "maksimalizēt". Grāmatas tipogrāfijas cena Ls 1,51, bet komplektā esošais CD, kas satur vingrinājumus 50 MB apjomā, jāpērk atsevišķi.

2. Ieteicams mainīt laika sadalījumu pirmā gada programmas realizācijā- tekstu apstrādei 5+3, bet informācijas ieguves un komunikācijas līdzekļu izmantošanai 7-3 stundas.

3. Martā rajonā tiks organizēts diagnosticējošais darbs informātikā 5.klasēm.

4. Direktoru vietniekiem informatizācijas jomā jāorganizē skolas mājas lapu izveide un uzturēšana.

5. Rajona informātikas olimpiāde notiks 18.februārī 7. un 8.klasēm pa teritoriālām grupām. Elejā - Lielplatone, Sesava, Vilce, Platone, Vircava, Lielvircava, Zaļenieki, Staļģene, Dzirnieki, Svēte un Ozolniekos - Līvbērze, Glūda, Kalnciems x2, Kaiģi, Tetele, Garoza, Salgale, Šķibe, Aizupe. No skolas drīkst piedalīties 2 skolēni: viens no 7. (5.) klasēm un viens no 8.klasēm. Atkarībā no pieteikumu skaita nedaudz var mainīties skolu izvietojums grupās.

6. Piektajām klasēm februārī tiks organizēts neklātienes konkurss.

7. Informātikas skolotājiem jāaktivizē darbs ar skolēnu radošajiem un zinātniskajiem projektiem, kuru tēmas vēlams pieskaņot skolu mācību procesa informatizācijas vajadzībām (mājas lapas, LIIS materiālu apzināšana, u.c.).

8. Skolotāju un direktora vietnieku pašvērtējumu jāveido saskaņā ar skolas darba 7 pamatjomu vērtēšanas kritērijiem.

Atpakaļ

2003./ 2004. mācību gads

Sanāksme Rīgā par informātikas mācīšanu

2004. gada 16.janvārī LU notika LIIS reģionālo centru, IP vadītāju un informātikas metodisko apvienību sanāksme. Tālāk atsevišķu lektoru uzstāšanās tēzes.

J.Bičevskis

Informātikas priekšmeta uzdevums ir sagatavot skolēnus darba tirgum. Jāsniedz arī priekšstats par programmatiski vadāmu ierīču darbības principiem. Jāsekmē informātikas tehnoloģiju ieviešanu savā skolā un jāpalīdz citu priekšmetu skolotājiem tās apgūt un izmantot stundās. Pasaulē visattīstītākajā valstī IT jomā – Dienvidkorejā – 70% ģimeņu ir 4 MB ātrs Internet pieslēgums. Nedrīkst pārvērtēt iespēju aizstāt dzīvo skolotāja skaidrojumu ar dažādu e-apmācības vidu (parasti svešvalodā) izmantošanu. Straujā IT attīstība rada virkni negāciju: lietotāja norobežošanos no sabiedrības; līdzsvara izjaukšanu starp garīgo un fizisko sfēru; Internetā publiski pieejamo materiālu uzdošanu par savējiem.

G.Vasiļevskis

Latvijas skola nekad nekļūs par vietu, kuru jāapmeklē tikai, lai sastaptu draugus. Pie mums mācās 96% no skolas vecuma bērniem. Lai arī nākotne saistīta ar informāciju, lēmumu pieņemšana katra personiskajā dzīvē netiks izdarīta ar datora palīdzību. Dators ir mācību satura apguves instruments. Pašlaik vidēji valstī šo instrumentu ir viens uz 20 skolēniem. LIIS budžetā vairs nav paredzēta datoru iegāde skolām. Informātikas skolotāja palīga- laboranta štats jāfinansē pašvaldībai. LIIS nodrošinās 96 stundu bezmaksas speciālos kursus. Uz šo vietu var pretendēt persona no 18 gadu vecuma.

I.Kamarūte

Lietišķās informātikas skolas eksāmenu 12. klasē pēc rajona IP apstiprinātām biļetēm varēs kārtot šogad un vēl arī nākošajā mācību gadā. Pamatojums: 19.12.2003 rīkojums Nr. 634, jo skolēniem jādod iespēja pabeigt licencēto programmu tādā veidā, kā tas bija paredzēts brīdī, kad viņi pēc tās sāka mācīties.

K.Veiss

Šī mācību gada ieskaite struktūras ziņā neatšķirsies no iepriekšējās. Jaunumi: Word teksts ar numurētām rindām būs dots datnē, kas jānoformē pēc instrukcijas; katras Excel uzdevuma darbības izpilde nebūs atkarīga no iepriekšējām; visa praktiskā daļa jāveic tikai pēc apraksta nevis pēc grafiskiem paraugiem. Piemēri pēc 22.janvāra būs apskatāmi LIIS informātikas skolotāju mājas lapā.

A.Niedra

Automatizētās gala pārbaudes tiek plānotas 2006. gadā pamatskolā un 2005. gadā vidusskolā. Tās notiks ar P.Caunes veidoto datorprogrammu “Testi”, kuru var atrast LIIS ftp serverī vai 6.CD ar nosaukumu testi_inst.zip. Ieskaites vajadzībām programmu vēl pilnveidos, lai varētu iekļaut līdz 10000 jautājumiem. To papildinās ar pieejas līmeņiem, treniņa režīmu un daudzveidīgiem drošības pasākumiem. Programma būs CD formātā ar pieticīgām instalācijas prasībām. Pirmā versija iznāks līdz 30.01.2004; otrā līdz 30.06.2004, bet trešā līdz 31.12.2004. Testēšanas jautājumi (datorprogramma) būs pieejama skolās. Ieskaites dienā paziņos, par kurām tēmām to jākārto.

Bibliotēkas programma tiek pilnveidota. Tajā iekļauts starptautiskais MARC21 standarts informācijas apmaiņai. Izmantojot internetu, iespējama arī kartiņu automātiska aizpildīšana. Tā ir savietojama ar citām programmām. Iespējama datu apmaiņa ar publiskajām bibliotēkām.

U.Straujums

Latvijā ir pieejamas elektroniskās mācīšanas vides, piemēram, LU izveidotā http://dwebct.lanet.lv, kurā ietverti vairāk nekā 300 lekciju kursi. To izmanto ap 600 lietotāju. Tomēr LU pilnībā nepraktizē pilnu tālmācību. Zināmu „drošības” apsvērumu dēļ, ieskaites un eksāmenus studenti kārto pasniedzēja klātbūtnē.

Skolu IT attīstības seminārs Jelgavā

2003. gada 12.decembrī Jelgavas rajona IP notika plašs skolu informatizācijai veltīts pasākums, kurā piedalījās LU pārstāvji V.Vēzis un I.Medvedis, uzstājoties par tēmām "Informātikas mācīšana skolā" un "Cik maksā dators?". Tā kā slimības dēļ nebija ieradies A.Andžāns, tad par Interneta materiālu izmantošanu un izstrādāšanu savā pieredzē dalījās J.Tumovs, I.Ezermane un R.Kovaļevska.

Atpakaļ